阅读下列材料:
材料一 表1 第一次世界大战交战国军需品的日生产量 (单位:百万吨)
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1914年8月1日 |
1914年9月15日 |
1917年某日 |
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协约国 |
同盟国 |
协约国 |
同盟国 |
协约国 |
同盟国 |
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生铁 |
22 |
22 |
16 |
25 |
50 |
15 |
钢 |
19 |
21 |
16 |
25 |
58 |
16 |
煤 |
394 |
331 |
346 |
355 |
851 |
340 |
材料二 表2 第一次世界大战期间协约国和中立国损失和建造的船只
时期 |
损失的船只 |
建造的船只 |
1915年 |
1,744,657 |
1,202,000 |
1916年 |
2,799,772 |
1,688,000 |
1917年 |
6,623,623 |
2,937,786 |
1918年第一季度 |
1,146,920 |
870,371 |
1918年第二季度 |
963,370 |
1,243,274 |
1918年第三季度 |
892,546 |
1,384,110 |
材料三 这场战争既是一个结局,也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在这些地方,迟早将出现独立的中国、自制的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。从这场战争中还将出现一个不受侮辱、有权选举、有权工作和有权生存的美国黑人民族。
——美国黑人领袖W.E.B.杜波伊斯(1918年)
请回答:
(1)表一中1917年的数据与1914年相比,发生了什么变化?你能从这一变化中分析出一战进程中的哪些史实?
(2)英、美著名的海军专家一致认为,德国只要稍多几艘潜艇便能赢得这场战争。表1中哪个时期的数据最能说明这一点?这与德国的什么战略战术有关?后来导致这一战略战术失败的主要原因是什么?
(3)“这场战争既是一个结局,也是一个开端”。根据所学知识分析材料二中所指的这个“开端”的含义及当时促成这一“开端”的有利因素有哪些?