在实验条件受限制的情况，创造性地设计实验能解决一些实际问题。
小柯测量食盐水密度，能找到的器材有：两个相同的透明杯子、清水（ρ水=1克/厘米3）、食盐水、记号笔和托盘天平。因为没有量筒，液体体积无法直接测量，小柯想到借助于V食盐水=V水的方法，用天平测得m1=52.0克、m2=132.0克、m3=141.6克，利用三个数据完成了食盐水密度的测量。他的测量过程与方法如下图。
结合实验图解，ρ食盐水= 克/厘米3。
小明想利用一块电流表和一个电阻箱R′测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的实验器材，并按照图所示的电路图连接好实验电路。以下是他设计的实验方案，请将实验步骤补充完整，并写出未知电阻Rx阻值的表达式：
（1）断开开关，调整电阻箱R′的阻值为R1，闭合开关，记录电流表的示数I1和电阻箱的阻值R1；
（2）断开开关，______；
（3）根据测量得到的数据，可得电阻Rx阻值的表达式Rx=______。
小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。三个烧瓶中所盛煤油的质量相等，三瓶煤油中都各自浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻为R1，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻为R2，烧瓶C中的金属丝是锰铜合金丝，电阻为R3，温度计显示煤油的温度。
(1)实验中通过观察来比较电流产生的热量的多少。
(2)为了便于比较三种电阻丝通过电流后产生的热量的多少，A、B、C三瓶中应装入质量相等和相同的煤油。
(3)这三个电阻R1、R2和R3阻值应该。（选填“相等”或“不相等”）
(4)若R3>R2>R1，闭合开关后，小明和小红发现C烧瓶中温度计的示数升高的最快，B烧瓶中温度计的示数升高的较快，A烧瓶中温度计的示数升高的最慢。这表明：在和通电时间相同的情况下，。
小军要测量小灯泡的额定功率。实验桌上备有如下器材：电源、额定电压U0=3.5V的小灯泡L、滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关，导线若干。他设计了如图甲所示的电路进行实验。
(1)请补充操作步骤：闭合开关S，调节滑动变阻器，使；此时电流表的示数如图16乙所示，电流为A。
(2)小灯泡的额定功率P＝W。
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