良好的方法能使我们更好地发挥天赋和才能，而拙劣的方法则阻碍才

“良好的方法能使我们更好地发挥天赋和才能，而拙劣的方法则阻碍才能的发挥。”法国科学家贝尔纳说的这句话给我们的启示有（）
①学习要靠天赋
②学习要讲究方法和策略
③要学会选择科学的方法
④要主动探索适合自己的学习方法

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

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在“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要（）

A．放松警惕，广交朋友	B．遵守网络道德和法律
C．摆脱约束，任意言论	D．依赖网络并随意消费

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一位同学说：“小的时候我一直是爸妈心中的‘乖乖女’，既听他们的话，学习成绩也很突出。进入中学后，我开始对学习失去信心，昨天没弄懂的内容还没理清，今天的新问题又摆在眼前，搞得我不知所措。”这个事例说明（）

A．初中生活是一种全新的生活，一定会遇到许多新问题、新困难

B．大多数学生一进入初中阶段后，根本适应不了初中的学习生活

C．初中阶段的学习是人一生中最难的一个阶段

D．很多学生一进入初中阶段后，就开始对学习失去信心

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“良言一句三秋暖，恶语伤人六月寒”这句话说明了（）
①在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别
②文明用语能使交往和谐，为人际关系增色
③举止端庄，是我们要培养的良好行为方式
④礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

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在初中阶段，加强学习（）
①是我们个人成长的需要
②是提高我们生活质量的重要条件
③是将来我们参加祖国建设的需要
④可以为我们终身学习奠定重要基础

A．①②

B．②④

C．①②③④

D．③④

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乐乐学习很刻苦，成绩也非常好，就是对班集体不大关心，集体的活动也不参加。他认为学习好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的。这种说法（）

A．是错误的，因为个人和集体是不可分割的，个人在集体中成长

B．是错误的，因为离开集体，个人就无法长大

C．是正确的，因为个人与集体没多大的关系

D．是正确的，因为个人学习、生活可以离开集体

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