新中国成立后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是( )
元朝的行省制度,实质上是继承和发展了 ( )
下列组合中存在直接因果关系的是
我国封建社会中,最有利于推动农业商品化的措施是 ( )
下列文物在黄河流域出土的是 ( )
在中国传统文化主流思想演变过程中,糅合道家、阴阳五行家的思想改造儒家思想的是
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