友善,可以是一个微笑、一声问候,是生活中一些微小的细节:大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解;进出小区大门时替后面的人挡几秒门的随手举动……正是这一个个随手行小善的点滴,将人与人之间的距离拉近,让整个社会少些隔阂,多分暖意。这段话给我们的启迪是( ) ①在交往中应学会宽容、关爱 ②在传播善意的同时会收获温情 ③要用实际行动为社 会和谐助力 ④友善是社会主义核心价值观最主要的内容
现在进城打工人员越来越多,少数农村家庭“留守孩子”因脱离父母的管教,逐渐成了“问题孩子”。对这种现象看法正确的有() ①“留守孩子”应增强自我保护意识 ②家长应放弃打工,履行家庭保护的义务 ③学校应承担起全部的教育责任 ④社会应加强对“留守孩子”的保护与关爱
下列行为中,违反未成年人保护法的是() ①国家有关部门查处销毁淫秽光盘 ②班主任批评违反纪律的学生 ③某网吧对中小学生进行“食、宿、住”一条龙服务 ④某工厂招用失学儿童,使他们有了工作的机会
青少年的健康成长关系到国家的前途和命运,需要国家给予特殊的关注。下列属于专门保护未成年人健康成长的法律是()
下面几种行为依次对应的心理品质是() ①在公共场所,约束自己的行为,注意自己的形象 ②主动制定自己一天的学习计划,合理安排时间 ③小东在考试时,暗暗告诉自己:我能行! ④不须扬鞭奋蹄
“人生难免有挫折。”下列说法不能表明这一观点的是()