材料一:朝阳社区举办“构建和谐社会”漫画展,我们选取其中两幅进行思考分析。材料二:在党的群众路线教育实践活动工作会议上,习近平总书记发表重要讲话,强调这次活动的主要任务是集中解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”问题。(1)材料二中开展党的群众路线教育实践活动主要属于精神文明建设中哪一方面内容?加强这一内容建设有何重要性?(2)漫画二反映了我国社会发展过程中存在什么问题?对此政府应该注意什么?(3)漫画中的不良现象违背了和谐社会的哪些特征?为减少此类现象,我们青少年可以怎么做?
2011年4月22日,国土资源部、辽宁省人民政府、中国地质调查局、中国地质学会以“珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活”为主题在全国各地举办了丰富多彩的活动,隆重纪念第四十一个世界地球日。为了更好地体现世界地球日主题,鼓励民众把节约能源和低碳生活融入日常生活每个细节中,国土资源部有关负责人倡议,从我做起,从身边小事做起,从现在做起,珍惜每一寸土地,珍惜每一份资源,少开一天车,少用一度电,节省一张纸,节约一滴水,把节约资源体现在日常生活的每个细节中,使其成为我们的生活习惯,让低碳生活成为社会风尚。 (1)材料说明了什么? (2)在今后的学习和生活中你打算怎样去过低碳生活?(至少3项)
日本地震后福岛核电厂反应堆泄漏,引起社会上传言不断,碘盐可以防核辐射的传言引发广东、浙江、江苏、上海、北京等一些地方出现抢购碘盐现象。“今天你买盐了吗?”一夜之间,盐已经成为人际关系中最重要的关键词,甚至并成为联系亲情、友情的最好礼物。“抢盐风潮”是一种什么心理?请谈一下你对这种心理的认识。
材料:香港富豪霍英东先生一生热心公益,多年来,对社会的各类捐助接近200亿元;上海孤老王显明年过花甲且身患绝症,却用一根自制的捞竿四年如一日在黄浦江打捞各类垃圾四百余吨,处理江中动物尸体二百多具,直至生命的最后一刻;为了北京成功举办第29届奥运会,无数志愿者加入奥运服务队伍;汶川大地震发生后,全国各地许多人立即自发参与救援行动…… (1)读完上述材料,你受到什么启示? (2)你打算怎样使自己也具有他们的这种优良品质?
材料一:有一位优秀的学生小亮,从小就有多种兴趣爱好:下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入北京大学后,他用怀恋的语气说:“从小学到中学,我有那么多的兴趣爱好,不管我现在是否依然喜欢,却都给我带来了益处。从棋里,我学到了大局观和均衡感;从书法里,我学到了结构和章法;从诗词中,我学到了音律美和对称美。这些爱好曾是我努力学习,深感生活的充实,从中学到的知识至今仍然能不断的给我智慧和启迪。” 材料二:初中生小明在寒假中受到他人的引诱,学会了吸烟、打麻将和一种称为“斗地主”的赌博游戏,开学后,已无心在学习,成绩直线下降。 (1)对比上述两则材料你有何感想? (2)在生活中,你应如何学习小亮,过富有情趣的生活?
中学生小明经常听有的同学谈论网上的世界多精彩,便也跟着去了一次网吧。谁知这一去便一发不可收拾。他上起网来什么都给忘掉了。家长.老师多次教育他都不听,经常在网吧一泡就是一个晚上。后来竟发展到从家里偷钱到网吧上网,还经常浏览一些不健康的网站。他的学习成绩不断下降,势力也受到了严重影响,而且染上了吸烟的习惯…… 阅读上述材料,请同学们思考回答: (1)材料二中的小明有哪些不良嗜好? (2)你怎样帮助小明杜绝不良嗜好?