宽容是温暖明亮的阳光,可以融化人内心的冰点,让这个世界充满浓浓暖意;宽容是甘甜柔软的春雨,可以滋润人内心的焦渴,给这个世界带来勃勃生机;宽容是人性美丽的花朵,可以慰藉人内心的不平,给这个世界带来幸福希望。这首小诗启示我们( ) ①宽容是一种美德,要宽容一切 ②崇尚宽容美德,享受快乐生活 ③生活中宽容他人可以悦纳自己 ④生活中要宽宏大量,宽以待人
张丽和郭林是好朋友,有一次,张丽没有考好,趴在桌子上痛哭起来,郭林赶紧上前去安慰,可是张丽却说郭林“站着说话不腰疼”。郭林很委屈,但转念一想,张丽也是情绪不好才这样说话,郭林这种调控不良情绪的方法属于( )
小丽对小芳说“上中学后,我就不太愿意和父母谈心,有心事宁愿向好朋友倾诉。”,小芳说:“我也有同感。”从两人的对话我们可以看到青少年心理发展的特点是( )
“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着”;“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着”。从这些语句中,你能体会到( )
认识自我的途径有许多种,其中“吾日三省吾身”的方法属于( )
《预防未成年人犯罪法》设专章规定了对未成年人严重不良行为的矫治。“严重不良行为”是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为,包括 ( ) ①多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物②纠集他人寻衅滋事③旷课、夜不归宿④吸食、注射毒品⑤携带管制刀具,屡教不改⑥传播淫秽读物或音像制品