学校特邀科学院王教授给同学们举办了航天知识讲座，极大地激发了

学校特邀科学院王教授给同学们举办了航天知识讲座，极大地激发了同学们对航天科技的兴趣。讲座结束后，不少同学还围着王教授交流想法，下列表述准确得体的一项是（）

A．学生甲：希望您下次还能到贵校，再次为我们举办精彩的讲座。

B．学生乙：王教授，我很欣赏您的讲座，您如果能讲得再生动点就更好了。

C．学生丙：吃一堑，长一智，您的报告让我们体验到了科学的魅力，增长了才智。

D．学生丁：听了您的讲座，我真期待中国宇航员能早日登上月球啊！

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选出读音全都正确的一组( )

A．哺（pǔ）育对峙（zhì）面面相觑（qù）

B．模（mú）样歼（qiān）灭广袤（mào）无垠

C．场（cháng）院拓（tuò）片一暴（pù）十寒　

D．答（dā）应症（zhēng）结惝（tǎng）恍迷离

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对下面诗歌的赏析错误的一项是（）
推窗　　袁枚
连宵风雨恶，蓬户不轻开。山似相思久，推窗扑面来。

A．这首诗抒写诗人傍晚雨霁风止后推窗一刹那间的感受。

B．诗人是那样急不可耐，雨止后立即“推窗”，先一睹青山之风采，而青山亦似解人意，好像早在窗前等候，诗人窗才推开，它们便扑面而来。

C．“相思久”用拟人手法，化无情为有情，令青山亦起相思之意，则山就更值得诗人眷念了。

D．写山能“扑面来”，又化静为动，更显得山具有灵性，富有生活情趣。最后两句生动表现了作者对大自然的由衷喜爱。

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下列句子中不含通假字的一项是（）

A．浩浩乎如冯虚御风	B．而吾与子之所共适
C．授之书而习其句读者	D．意有所极，梦亦同趣

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下列各句中划线字的用法完全不同的一项是（）

A．苍然暮色，自远而至/穷山之高而止

B．侣鲁虾而友麋鹿/吾从而师之

C．顺流而东也/吾与子渔樵于江渚之上

D．攀援而登，箕踞而遨/上食埃土

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下列句式特点说明不当的一项是（）

A．渺渺兮余怀（主谓倒装）

B．句读之不知，惑之不解（定语后置）

C．此非曹孟德之困于周郎者乎（被动句）

D．月出于东山之上（状语后置）

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