请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。读_______,我__________;读_______,我__________。
请概括下面漫画的主题。(不超过40字)
将下面备选的几句话,衔接在后面几个有引语的句子后面,只填番号。
E. 演员演岳飞就应该像岳飞,演秦桧就应该像秦桧。 ①《内径》上说:“人与天地相参”,“善言天者,必验于人。”( ) ②北朝人曾经说过:“尺牍素书,千里面目。”( ) ③宗炳有一句话:“山水以形媚道。”( ) ④俗话说:“装龙像龙,装虎像虎。”( ) ⑤俗话说:“大难不死,必有后福。”( )
从下列16个词语中选取最恰当的8个,分别填入短文中的画线处。 参差不齐甚嚣尘上簇堆拥挤同时劳累出没传送 错落有致尘土飞扬琳琅喧哗一同忙碌游动传递 大河家是甘肃南缘边界上的一个回民小镇。密集的、土夯的农家①地排成几条街巷,街头处有一块②的空场,那就是著名的大河家集。店铺③,人马④,集上半数以上都是头戴白帽的回民。清真寺的塔尖高出青杨树的梢头,远近能看见十几座之多。 出集百步,便是咆哮黄河。 在这里等摆渡,一眼可以看见甘青两省,又能⑤见识回藏两族。傍大河家集一侧是甘肃,黄土绿树,戴白帽的回民们终日在坡地里⑥。大河彼岸是青海,红石嶙峋,服色尚黑的藏人们隐约在山道里⑦。大河家,它把青海的柴禾和药材,把平犄角的藏羊和甘肃的大葱白菜,把味浓叶大的茶……在轰鸣滚翻的黄河水上⑧。
某班在开展“课堂教学大讨论”时,谈到教师的教学风格,有几位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述,将乙、丙同学的发言补充完整。 甲同学说:我喜欢A老师冷峻清晰的讲述,他把我们带入了思想与生活的紧密联系中。 乙同学说:我喜欢B老师豪情万丈的发挥,。 丙同学说:我喜欢C老师声韵宛转的表达,。
请欣赏下面这幅图片,然后写一组排比句,表达自己的观感。(5 分)