人人都有创造力，有的人（包括残疾人）有发明创造，有的人却没有

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人人都有创造力，有的人（包括残疾人）有发明创造，有的人却没有什么发明创造，原因虽然很多，其中一个最关键的因素是（）

A．有没有创造发明的机遇	B．有没有发掘自己的潜能
C．有没有良好的社会环境	D．有没有优越的经济条件

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自2013年起，我国将全面开展学生体质健康监测，并对学生和家长通报测试结果。学生依据这一结果认识和评价自己的方法属于（）

A．自我反省

B．科学鉴定

C．咨询他人

D．自我观察

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老子说：“知人者智，自知者明。”做到了“自知”的关键是（）

A．实事求是

B．高估自己

C．低估自己

D．挖掘特长

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我们从不同的地方来到新学校，面对新环境，你认为在做好自我调适方面，应该特别注意（）

A．调整心理，加强沟通	B．转换角色，适应他人
C．谨言慎行，封闭自我	D．勤于反思，怀念过去

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班会课上，班主任将六月份的“学习标兵”授给小红。小红双手接过奖状后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬，她这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。这说明小红懂得（）

A．优良班风的形成要靠每一个人用行动去维护

B．把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助

C．要成为朋友需要彼此之间的真诚和心灵的沟通

D．建设优良的班风需要共同的成长目标

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青少年服务社会，首先必须要为他人、为社会奉献爱心和力量。（）

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