右图是一个肾单位的结构模式图。请据图回答下列问题: (1)①与④内两种液体相比,④内液体中不含 。 (2)⑧与④内两种液体相比,⑧内液体中不含 。 (3)①与⑦内两种液体相比,⑦内液体含量减少的主要物质是 。 (4)①、④、⑧内液体含有的相同成分是 。
最近,生物学家发现,由于全球气候变暖,原来生活在中纬度的北美洲灰熊的活动范围逐渐向北延伸,开始进入北极圈—北极熊的传统领地。这样一来,北极熊的生存将受到威胁,因为灰熊有可能在北极熊生产的洞穴冬眠,并捕杀北极熊幼仔。(原创题)(1)根据资料分析,在北极圈灰熊是属于 物种。(2)灰熊和北极熊在生物分类上同属于 动物,它们的共同特点是体表被毛, 、 。(3)北极熊的体色纯白,与北极圈的环境融为一体,这种体色称为 ,这种体色的形成用达尔文的观点来解释是由于 的结果,对于体色这种性状起决定作用的是_______ ___。(4)灰熊和北极熊都有冬眠现象,这是生物对环境的 ,从行为的获得途径上来看,冬眠现象属于 行为。(5)2009年12月在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会,其主要目标是旨在解决全球气候变暖,减少温室气体的排放,下列气体属于温室气体的是( )
(5分)图5为反射孤结构模式图,请据图回答下列问题: 当手偶然碰到了某种刺激(如火焰),手上皮肤里的[1] 受到刺激而产生神经冲动,神经冲 动沿着[2] 传到脊髓里的[3] ,由此再发出神经冲动通过[4] 传达到手臂上的[5] ,引起肌肉收缩.产生缩手反射。
甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,目前证实有其传染途径与季节性流感类似,通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏传播。我国科学家在研究人的甲型H1N1流感病时,进行了如下实验:把供实验的小白鼠分为甲乙两组,甲组小白鼠用毒性已削弱的甲型H1N1流感的病原菌注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射。十天后,对甲、乙两组小白鼠同时注射毒性极强的甲型H1N1流感病原菌,经过一段时间后,甲组小白鼠全部正常生活,而乙组小白鼠全部死亡。(原创题)思考回答下列问题:(1)甲型H1N1流感的病原体是 ,它 ______(填“具有”或“没有”)细胞结构。(2)现在我国大部分学生已注射甲型H1N1流感疫苗来预防甲型H1N1流感病,从免疫学的角度来分析,注射的甲型H1N1流感疫苗应属于__________(填抗原或抗体)。给学生注射甲型H1N1流感疫苗属于传染病预防措施中的 。 (3)我国科学家做上述的实验的原理是:甲组小白鼠体内产生了抵抗甲型H1N1流感病原体的____________ (填抗原或抗体)。(4)上述实验中甲组小白鼠第二次注射毒性极强的甲型H1N1流感病病原菌后,没有发病的现象应属于 免疫。(5)上述实验中乙组小白鼠所起的作用是 。
(5分)小明同学经常不吃早餐,常有脸色苍白、头晕乏力的现象,近来腮腺区肿痛,到医院抽血化验,下面是小明同学验血的部分结果,请分析回答:
(1)经医生诊断小明同学患有急性腮腺炎,诊断依据之一是:化验单上她的_________数量过多,医生采取的治疗方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内,这里的“青筋”指的是 (填“动脉”或“静脉”)血管。(2)小明同学的红细胞数目过少和 的数量过少,可能患有 __病,除了吃医生开的药物外,在饮食上多吃一些富含铁质和 的食物。
图4是“京都牛黄解毒片”包装盒上所提供的部分信息资料,请联系相关生物知识回答下列问题:
图4“京都牛黄解毒片”是处方药还是非处方药? 。某女性在怀孕期间能否服用该药品? 。