刘某是个八年级学生,英语总也学不好,几次考试,全班平均分都被他落下好几分。同学们把 “拖油瓶” “浆糊脑袋”等一个个难听的绰号送给了他。从此,刘某的英语成绩更差了。这说明( ) ①给别人起绰号、贴坏标签既是对他人的不尊重,也是不自尊、不自重的表现 ②一个不尊重别人的人,是很难得到别人尊重的 ③浆糊脑袋、呆瓜等坏标签易使“差”学生产生自卑感、挫折感,进而就会自我放弃 ④同学的冷嘲热讽是造成刘某成绩更差的原因之一
关于愤怒的情绪,下列说法不正确的是
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”启示我们
小莉经常对自己说:“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界唯一,我要秀出自己的美丽与风采。”这是
小学、初中学校积极心理环境指数调查显示,学校积极心理环境指数每提高10%,学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们
成人意识和独立意识开始增强,渴望得到尊重与理解,厌烦父母的照顾和干预,甚至对父母开始怀疑、反驳,这是进入 的表现。