在传统意义中，"忠"主要体现为个人主体的自我要求，影显了对人或对事真诚无私、竭心尽力、忠于职守、兴利于民、献身国家、忠心待人等精神实质。这在现代社会中仍具有广泛地应用性，其中，社会主义核心价值观中就有明确体现，具体内容是（ ）
| A． |
富强、民主、文明、和谐 |
B． |
自由、平等、公正、法治 |
C． |
爱国、敬业、诚信、友善 |
相关试题
“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”下列选项中与此观点相近的是
| A．将心比心，推己及人 | B．授人玫瑰，手留余香 |
| C．换位思考，与人为善 | D．己所不欲，勿施于人 |
林肯，两度被选为美国总统。有人批评他对待政敌的态度：“你为什么试图让他们变成朋友呢？你应该想办法打击他们，消灭他们才对。”“我们难道不是在消灭政敌吗？当我们成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。这就是林肯总统消灭政敌的方法：将敌人变成朋友。我们从中悟出的道理是
| A．宽容是一种精神境界，是修养和感召力的体现 |
| B．爱心是情感和关怀，但必须坚持原则和法律 |
| C．对伤害自己的人不能忍气吞声、熟视无睹 |
| D．谅解和善待他人才能消灭政敌 |
南京大屠杀遇难同胞纪念馆大门口刻着“300000”的字样。这样做的主要目的是
| A．让世人了解南京大屠杀的受害者数目 |
| B．丢中国人的丑，让世人耻笑 |
| C．知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强 |
| D．记住仇恨，力图报复 |
下边漫画《伸脚打的》，告诉我们
| A．迎合他人才能赢得他人的尊重 |
| B．语言文明是与人交往的必备素质 |
| C．不尊重他人的人也得不到他人的尊重 |
| D．一个没有自尊的人就得不到他人的尊重 |
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