“和”是中华传统文化的核心理念,饱含着丰富的传统哲学智慧。在当代中国,“和”的元素与现代元素结合起来,显示出超越传统的强大动力,“和”是富强、民主、文明、和谐的根基之一,是自由、平等、公正、法治的目标之一,是爱国、敬业、诚信、友善的动力源泉之一。由此可见,中华优秀传统文化( ) ①是涵养社会主义核心价值观的重要源泉 ②在文化建设的实践中赋予了时代新内涵 ③在不同文化的交流中实现了包容与融合 ④为当代先进文化的创新提供了根本途径
坚持从客观实际出发制定政策、推动工作,这是我们党实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的基本要求。下列选项中与这一哲学要求相一致的做法是
“我们如何知道自己在哪里?我们如何从一个地方到另一个地方?我们如何在大脑中储存信息,以便下一次能够找到相同的路径?”2014年诺贝尔生理学或医学奖的研究成就展示了较高认知功能的细胞基础,他们发现了大脑的定位系统,即“内部的GPS”,从而使人类能够在空间中定位自我。这进一步佐证了 ①人脑具有产生意识的生理基础 ②一切物质具有反映特性是意识产生的物质基础 ③意识可以先于物质而独立存在 ④科学实验在探索未知的世界中具有主观能动性
心理学上有一种“自我实现的预言”的说法:当你为未知的未许下一个预言,因为你相信事情会如同预料的情况发展,所以你采取了加强的措施,更加强这个预言的实现,最后的结果会如同你自己的预言一样,呈现在你眼前。这体现了
“千里书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”这首脍炙人口的打油诗引出一段“邻里之间各让三尺,和睦相处”的传世佳话。从桐城“六尺巷”的典故中,我们可以品味出中华民族 ①为政以德、政者正也的精神品格 ②德治礼序、崇德重礼的美德精华 ③自强不息、厚德载物的精神追求 ④包容万物、兼收并蓄的精神内蕴
“风景秀丽、宜人的生态环境”、“人文荟萃的社会历史环境”、“育才先育人的家庭教育环境”等孕育出我国清代文坛上最大的散文流派——桐城派,是对秦、汉历代以史传文学写作经验的吸取和总结,在中国古代文学史上占有显赫地位,是中华民族传统文化中的一座丰碑。这表明 ①教育在人类文化传承中具有相对独立性 ②各个地方的文化都带有明显的民族性特征 ③传统文化在世代相传中具有相对稳定性 ④文学艺术对反映人们精神生活有独特作用