下表是不同年龄阶段的人的世界观及其行为表现调查表。图表内容表

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度中等
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挑错有奖

下表是不同年龄阶段的人的世界观及其行为表现调查表。图表内容表明（）

A．只要是具有一定世界观的健全的人都具有哲学思想

B．哲学为人们的活动提供正确世界观和方法论的指导

C．世界观指导人们正确地认识世界和有效地改造世界

D．在实践中形成的世界观影响着人的认识和实践活动

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一个小孩画了一匹长有双翅的绿色飞马，遭到小朋友们的取笑，说世上哪有绿色的飞马？小孩把画拿回家给爷爷看。爷爷一看乐了，问：“你为什么给马画上一对翅膀呢？小孩说：“我想让它飞遍全世界！”“那你为什么把马画成绿色呢？”“因为它是和平的使者！”爷爷高兴地说：“谁说世上没有绿色的飞马，现在不就有了吗？”爷爷把这幅画寄到世界儿童画展参赛，结果获得了金奖。这个故事告诉我们
①创新源于大胆假设和丰富联想
②观念创新可以促进事物价值的转换与创造
③要树立创新意识，敢于突破一切成规
④事物的价值取决于其自身属性和人的需要

A．①③

B．②③

C．②④

D．③④

题型：未知
难度：未知

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丰富多彩的岭南文化包括融通善变的广府文化、精美细腻的潮汕文化和乐天豪放的广东客家文化。运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理判断，下列说法正确的是

A．广府文化、潮汕文化、广东客家文化通过岭南文化表现出来

B．广府文化、潮汕文化、广东客家文化存在于岭南文化之中

C．岭南文化存在于广府文化、潮汕文化、广东客家文化之中

D．岭南文化可以分为广府文化、潮汕文化、广东客家文化

题型：未知
难度：未知

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2014年索契冬奥会开幕式上，特有的“五环展示”环节因为装置故障而出现了只打出四环 “意外失误”。观众普遍认为，瑕不掩瑜，虽然开幕式留有小遗憾，但并不影响开幕式的精彩纷呈。这一认识
①把握了事物的主流　　　②坚持了辩证的否定观
③抓住了事物的主要矛盾　④坚持了一分为二的观点

A．①②

B．②④

C．②③

D．①④

题型：未知
难度：未知

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将意识形态、社会制度、发展模式的差异视为人类文明交流的障碍和相互对抗的理由，是错误的。因为它

A．否认了矛盾的斗争性	B．否认了矛盾的普遍性
C．否认了矛盾的同一性	D．否认了矛盾的客观性

题型：未知
难度：未知

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生活中，人们所称的雾霾天气，其实并不是一种天气现象。雾由水汽组成，水汽遇冷结雾，雾的颗粒一般比较大；霾则是干性东西，由细小的颗粒物组成，基本在微米量级。这表明

A．任何真理都有自己适用的条件和范围

B．事物的差异主要是由规模大小的不同决定

C．坚持具体问题具体分析是认识事物的基础

D．把握矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键

题型：未知
难度：未知

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