他们给中国带来天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他

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他们给中国带来天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在埃及发现了希腊文化，还接触了印度的数学和哲学。他们的脚步所到之处，都出现了学习的热潮。上述材料中的"他们"是指（）

A．

古印度人

B．

阿拉伯人

C．

古巴比伦人

D．

古希腊人

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以下对应关系搭配恰当的一组是( )

A．新中国成立——一标志着社会主义现代化建设新时期的开始

B．西藏和平解放——实现了祖国完全统一

C．抗美援朝——结束了中国半殖民地半封建社会的历史

D．土地改革完成——我国农村彻底废除封建土地剥削制度

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新中国成立后，党和政府采取了一系列措施巩固新生的人民政权。下列事件中，既巩固了政权，又促进了经济发展，为国家工业化创造了条件的是( )

A．和平解放西藏	B．土地改革
C．抗美援朝	D．制定宪法

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1950年10月，中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，赴朝作战。下面四组人物，符合这一主题的是( )

A．王进喜、黄继光	B．黄继光、董存瑞
C．黄继光、邱少云	D．邱少云、董存瑞

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1951年它以和平的方式获得了解放，60年代它经过民主改革走上了社会主义发展的道路，今天它已发展成为我国的五大牧区之一。这里的“它”是指( )

A．新疆	B．西藏
C．内蒙古	D．青海

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“我们所做的一切都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。”这是温家宝总理在2010年的两会上对尊严内容的阐述。追溯历史，中华民族摆脱屈辱，有了“站起来”的“尊严”开始于( )

A．中华民国成立	B．新中国的成立
C．抗美援朝的胜利	D．一五计划完成

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