简答题。
初中生奔奔由于学习基础不扎实,成绩上不去,渐渐对自己失去信心,脾气也不好。老师希望班长乔乔能帮助他。可奔奔不领情,百般刁难乔乔,有一次还把她的书包砸到地板上。①乔乔很生气,但她提醒自己不要冲动,事后找了老师倾诉。老师安慰了乔乔并告诉她,奔奔还是有优点的,希望乔乔能多想想办法帮助他。老师的安慰平复了乔乔的心情。②乔乔谅解了奔奔,③并向老师表示自己不会气馁的,将继续帮助奔奔。
阅读材料,回答问题。
(1)材料体现了乔乔具有哪些良好的心理或道德品质?将下图所列材料内容与品质正确连线。
(2)我们同学中也有类似奔奔这样的“刺头儿”和乔乔这样的“好干部”,我们应该怎样和他们交往呢?