在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌，海绵和砝码等器材进行了如下图所示的实验。
（1）画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图。
（2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是 。下列实例中，直接应用该结论的是 （填序号）
①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
③书包要用宽的背带
一电阻Rx额定功率为0.01 W，阻值不详.用欧姆表粗测其阻值约为40 kΩ.现有下列仪表元件，试设计适当的电路，选择合适的元件，较精确地测定其阻值.
A.电流表A1，量程0～300 μA，内阻约150 Ω；
B.电流表A2，量程0～500 μA，内阻约45 Ω；
C.电压表V1，量程0～3 V，内阻约6 kΩ；
D.电压表V2，量程0～15 V，内阻约30 kΩ；
E.电压表V3，量程0～25 V，内阻约50 kΩ；
F.直流稳压电源E1，输出电压6 V，额定电流3 A；
G.直流电源E2，输出电压24 V，额定电流0.5 A；
H.直流电源E3，输出电压100 V，额定电流0.1 A；
I.滑动变阻器R1，0～50 Ω；
G.滑动变阻器R2，0～2 kΩ；
K.电键K一只，连接导线足量.
为了较准确测量Rx的阻值，保证器材的安全，
（1）电源应选 电压表应选 电流表应选 滑动变阻器应选 （填序号，例如A、B等）
（2）在虚线框中画出实验电路图（用所选器材字母表示如A1，A2 等）
(6分)某同学用一个定值电阻R、两个开关、一个电压表和若干导线连成一个测量电源内阻的实验电路，如图所示，已知电压表的内阻远大于电源的内电阻和R，其量程大于电源电动势，表盘上刻度清晰，但数字不清，电源内阻约为几欧。
（1）在方框内画出实验电路图。
（2）实验中始终闭合开关S1，当开关S2处于断开和闭合两种状态时，电压表指针偏转格数分别为n1、n2，则计算电源内阻的表达式是r= 。
(6分)一小球在桌面上从静止开始做匀加速运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号。如图所示，1位置恰为小球刚开始运动的瞬间，摄影机连续两次曝光的时间间隔均为1s，则小球在4位置时的瞬时速度约为______________m/s，小球从1位置到6位置的运动过程中的平均速度为___________________m/s，在该过程中的加速度大约为_____________________
。
某同学用如图甲的装置验证机械能守恒定律．
（1）安装打点计时器时，纸带的两个限位孔必须处在同一 线上．
（2）接通电源，让打点计时器正常工作后，松开 ．
（3）将纸带上打出第一个点记为0，并在离0点较远的任意点依次选取几个连续的点，分别记为1，2，3，….量出各点与0点的距离h，算出各点对应的速度，分别记为v1至v6，数据如下表：
| 代表符号 |
v1 |
v2 |
v3 |
v4 |
v5 |
v6 |
| 数值（m/s） |
2.80 |
2.99 |
3.19 |
3.48 |
3.59 |
3.78 |
表中有一个数据有较大误差，代表符号为 ．
（4）修正数据后，该同学计算出各点对应速度的平方值，并作v2–h图象，如图乙所示，若得出的直线斜率为k，则可测出重力加速度g = ．与真实值相比，测出的g值 ．（填“偏小”或“偏大”）
某探究学习小组验证动能定理的实验装置如图甲所示．
（1） 实验时首先要平衡摩擦力：取下沙桶，把木板不带滑轮的一端垫高，轻推小车，让小车________（选填“拖着”或“不拖着”）纸带运动．
（2）打点计时器使用频率为50 Hz的交流电，记录小车运动的纸带如图乙所示．在纸带上相邻两计数点之间还有四个点未画出．本实验需根据此纸带计算_________（选填“速度”、“加速度”）的值，其中小车通过计数点“B”时，该值＝___________(计算结果保留两位有效数字)．
（3）若实验室没有沙桶只有钩码，每个钩码质量m=50g，小车总质量M=200g，用该实验装置验证动能定理，则需验证重力对钩码所做的功是否等于____________（选填“小车”或“小车和钩码”）动能的增量．
粤公网安备 44130202000953号