去年是一战爆发一百周年，下列是某同学对两次世界大战的比较分析，结合史实填写完整。
（1）两次世界大战不同点的比较
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一战 |
二战 |
| 加速战争爆发的因素（各举一例） |
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| 战役（各举一例） |
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| 性质 |
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| 胜利原因 |
协约国力量大于同盟国 |
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（2）两次世界大战相同点的比较
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一战 |
二战 |
| 战争爆发的因素相同 |
帝国主义政治经济发展不平衡 |
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| 都改变了世界格局 |
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两级格局 |
| 都推动了社会主义运动 |
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中国新民主主义革命 |
（3）战争充斥着历史，当今世界依然存在很多导致战争的因素，如日本单方面购买钓鱼岛，引发中日之间的矛盾。结合所学，谈如何避免战争，维护世界和平？
1840年英国对中国发动了鸦片战争，有学者在谈到这次战争之后中外交往的历史时曾说："在鸦片战争以前，我们不肯给外国平等待遇；在以后，他们不肯给我们平等待遇。"
问题：
| 1． |
"我们不肯给外国平等待遇"指的是什么？ |
| 2． |
简要叙述中国在19世纪是如何受到"不平等待遇"的。(9分） |
| 3． |
你如何评价这位学者的观点？ |
美国建国以后，棉花种植不断地扩展，逐渐形成了一个"棉花王国"。棉花的种植对于美国意味着什么？观察下图，回答问题：
| 1． |
概述棉花产量和奴隶人数的变化情况。 |
| 2． |
这种变化对美国社会产生了什么影响？ |
| 3． |
为什么图表中的年代只列到了1860年？ |
阅读下列材料：
李贽（1527——1602年），出生在一个回教徒的市民家庭，原⑤③籍河南，原姓林，名载贽，元朝以后迁来福建①。是明末杰出思想家和进步史学家②。李贽的进步思想，首先表现挑战孔子及其儒家思想的正统地位，他认为，千百年来“咸以孔子之是非为是非，故未尝由是非耳”③。这就是说，人们对是非的评论，本来没有固定的标准，对人的评论，也没有固定的结论，是非如同日月一样，日夜不停的发生变化，而衡量的标准也应该随着社会前进而发生变化④。提出了“穿衣吃饭，即是人伦物理”⑤。他还同情下层人民的疾苦，曾说“市井小夫，身履是事。口便说是事，作生产者但说生产，力田者便说力田。凿凿有味，真有德之言”⑥。他公开为商人辩护，说“商贾亦何可鄙之有？”⑦。他的思想在一定意义上反映了时代的要求，带有民主性的色彩，也为我们留下了珍贵的思想遗产⑧。
根据材料与所学知识回答问题：
（1）历史学的基本要素是：史料、史料解释、历史叙述、历史观点和历史评价。材料中划线的部分，哪些属于史料、史料解释、历史叙述、历史观点和历史评价，请写清序号。
（2）结合明末清初的政治、经济、思想文化状况，你认为李贽思想出现的原因是什么？
1934年，一位英国牛津大学的教授，创造了福利国家的概念。到1948年，英国宣布全面实现了社会保障，建成福利国家。
| 1． |
英国"福利国家"可能借鉴了哪些国家的实践经验？ |
| 2． |
英国"福利国家"的内容和特征是什么？(3分） |
| 3． |
你如何评价英国"福利国家"的政策？ |
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