阅读下面的材料,根据要求作文。山顶的风景一群人上山游玩,在山下的时候,碰到山上旅行团下来,问山上风景,有人说好,有人说不好。走到半山,又遇到一群下来的游客,有人说风景好,有人说不好。最后他们上到山顶,只见云海茫茫,他们有的人觉得风景好,有的觉得不好。上面的材料,引发了你怎样的联想和感悟?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。
在一次宴会上,主人提议用一句话来阐发时间的内涵,于是大家各抒己见—— 文学家说:时间就是金子。 医学家说:时间就是生命。 教育家说:时间就是知识。 军事家说:时间就是胜利。 史学家说:时间就是公正的法官。 美学家说:时间就是生活的希望。 哲学家说:时间就是真理的女儿。 经济学家说:时间就是速度。 请以上面的某一种说法(也允许以你自己的见解)为话题,为写一篇文章。文体不限,自拟题目,不少于800字。
阅读下面这篇短文,以“等待”为话题,写一篇800字以上的文章。 一位探险家看到一位老农正坐在树桩上抽烟斗,于是他上前打招呼道:“您好,您在这儿干什么呢?” 这位老农答道:“有一次我正要砍树,但就在这时风雨大作,刮倒了许多参天大树,这省了我不少力气。”“您真幸运。”“您可说对了,还有一次,暴风雨中的闪电把我准备焚烧的干草给点着了。”“真是奇迹!您现在准备做什么?” “我正等待发生一场地震把土豆从地里翻出来。”
我国遗传学家谈家桢的一个学生,既勤奋又聪慧,很快脱颖而出,发表的论文在学界引起震动。人们议论纷纷,谈家祯却高兴地说:“如果学生始终停留在老师的水平上,那是教育的失败。我的愿望就是要求学生超过我。”谈家祯的老师——美国著名学者摩尔根看到那个学生的论文后,立刻写信给谈家祯:“我终于又一次看到了一个年轻的中国人超过了我,也超过了你。特别使我骄傲的是,你亲自培养的学生超过了你。” 根据这则材料,以“贵在超越”为话题,写一篇文章
培根说:“奇迹多是在厄运中出现的。”别林斯基说:“不幸是一所最好的大学。”罗曼罗兰说:“天才总是免不了要遇到障碍,因为障碍会创造天才。” 请以“成才与挫折”为话题,写一篇文章。
阅读下面的材料,根据要求作文。 ①科学家发现,极地上空出现臭氧层空洞,强烈的紫外线可能击毙所有生命。 ②我们这个世界,是一个化学合成物质的世界。你看,“吃”化学添加剂,“穿”化学纤维,“用”合成塑料;“化学”与“合成”充斥着世界:化学农药、化学食品、合成肥料、合成树脂……而电视、汽车这类工业文明的产物,简直就是一堆“化学”与“合成”。 ③联合国教科文组织的一位官员说:“如果达尔文生活在今天的话,他的工作可能会集中于物种讣告,而不是物种的起源。” 随着科技的发展,地球已经伤痕累累,我们是轻轻地抚平其创伤,还是在创口上再撒上一把盐,这是一个不容回避的问题。请以“人类·科技·环境”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于800字。