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高中语文
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更新
2022-09-03
科目
语文
题型
选择题
难度
中等
浏览
2128
挑错有奖
下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是( )
A.在我的印象中,他以前是一个多愁善感、
落落寡合
的人,今日一见,完全变了一个人。
B.我站在窗口,阅读着那些生长在江边密密麻麻的吊脚楼,灰暗的表面,纤细的结构,
巧夺天工
的设计。
C.《陶庵梦忆》是张岱在明亡之后所著的一部书,杂记他从前的种种见闻,寄托他的
黍离之悲
。
D.许多儿童的确具有绘画天赋,虽然他们从来没有学习过素描,但笔下的人物却
有鼻子有眼
,形象生动逼真。
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每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
A.固不如也沛公起如厕
B.此沛公左司马曹无伤言之具以沛公言报项王
C.鲰生说我曰秦伯说,与郑人盟
D.沛公军霸上晋军函陵
题型:
未知
难度:
未知
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选出不同类的一项()。
A.请往谓项伯,言沛公不敢背项王也
B.愿伯具言臣之不敢倍德也
C.今者有小人之言,令将军与臣有郤
D.此沛公左司马曹无伤言之
题型:
未知
难度:
未知
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答案/解析
选出不同类的一项()。
A.樊於期乃前曰:“为之奈何”
B.又前而为歌曰
C.使毕使于前
D.左右既前,斩荆轲
题型:
未知
难度:
未知
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每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
A.因人之力而敝之,不仁
因左手把秦王袖,而右手持匕首揕之
B.时恐急,剑坚,故不可立拔
方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王
C.顷之未发,太子迟之
轲既取图奉之,发图
D.阙秦以利晋,唯君图之
唯大王命之
题型:
未知
难度:
未知
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下列加点的词语活用不同类的一项是()。
A.今太子迟之,请辞决矣群臣怪之
B.使使以闻大王若亡郑而有益于君
C.越国以鄙远,君知其难也函封之
D.行李之往来,共其乏困其人居远未来
题型:
未知
难度:
未知
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下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是()A.在我的印象中