阅读下面文字,根据要求作文。红尘滚滚,茫茫人海。面对熙熙攘攘的人群,梵高只把他们分成两类:一类人总是千方百计地让自己活出“样儿”来,一类人则怀着平常心只图活出“味儿”来。有人赞成前者,有人赞成后者,有人觉得二者都好。读了上述材料,你有什么看法?请选择一个角度构思作文。你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。【注意】角度自选,立意自定,题目自拟,除诗歌外文体不限。不得脱离材料内容及含义的范围作文,不得套作,不得抄袭。不得少于800字。
阅读下面的文字,按要求作文。(40分) 闻一多在《色彩》中吟道:“生命是张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀……从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩。” 人生的色彩无不从一张白纸开始,不同的是,人们是否能用心中七彩的笔,描绘出一片绚烂的色彩。 请以“为生命着色”为话题,写一篇记叙文。自选角度,题目自拟,不少于800字。
阅读下面的文字,根据要求作文。 阅读下面材料,根据要求作文。 一个6岁的孩子,放学回到家,拿刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶紧喊道:“切错了!切错了!”话音刚落,苹果已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊道:“爸爸,好一个漂亮的五角星!”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。 要求:选一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意,不少于800字。
阅读下面文字,根据要求作文。 为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存,仙人掌把叶片蜷缩成针刺,以减少水分蒸发,在大漠中安营扎寨。沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片,通过叶片上许多凸凹不平的纹理,将落到叶子上的每一滴水都导流到根部,开出娇艳的花朵。 它们的生存方式,引发了人们许多思考:有人说,在恶劣的环境中,仙人掌和沙漠大黄都有自己的生存智慧;也有人说,在困境中,蜷缩内敛的仙人掌活得从容;还有人说,在困境中,舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂…… 请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。
题目:这也是一种 请先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目,然后写一篇700字左右的文章。 要求:立意自定,文体自选(诗歌除外)。不得抄袭。
阅读下面文字,按要求作文。(60分) 生活中,我们常常需要俯下身子。对于这一动作,你有怎样的理解认识?它会引发你怎样的联想和思考? 请以“俯下身子”为话题,构思作文。自主确定立意,确定文体;不得套作,不得抄袭;不少于800字。