学生罢课半月，政府不管不理，且对待日益严厉：及至商界罢市不及

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“学生罢课半月，政府不管不理，且对待日益严厉：及至商界罢市不及一日，而北京被捕学生获释：工商界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”下列对该材料的理解，正确的是

A．在这次运动中学生起到了主力军的作用

B．反映了运动中共产党起到了领导作用

C．表明运动取得一定成效

D．说明了农村包围城市、武装夺取政权的必要性

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夏商西周社会尊卑等级制度的划分是按照( )

A．血缘关系

B．战功的大小

C．拥有奴隶的多少

D．文化程度

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对西周时分封制作用的表述中，不正确的是( )

A．受封者有义务服从周王的统治，治理诸侯国

B．密切了西周与各少数民族的关系，稳定了对全国的统治

C．推动了边远地区的经济开发和文化发展

D．形成了众邦林立、脱离中央统治的局面，阻碍了社会发展

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西周统治者实行分封制的主要目的是( )

A．巩固奴隶主政权

B．巩固原来商朝的地区

C．分割诸侯的兵力

D．保证国家的兵源

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夏商西周时期，奴隶主维护等级制度所采取的措施不包括( )

A．军队

B．刑法

C．迁都

D．礼仪教化

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下面不属于周朝制度的是( )

A．禅让制

B．奴隶制

C．世袭制

D．分封制

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