如图所示,甲气球装入少量水后,将甲,乙两个气球吹成一样大小,用细绳把它们挂在横杆上,烛焰靠近气球的底部加热,发现乙气球“啪”的一声破了,而甲气球加热很长时间,仍安然无恙.(1)在加热过程中,由于“烧不破”的甲气球装有水,水的比热容较 ,且水蒸发过程需要 热,所以甲球的温度升高的慢.(2)在加热过程中,乙球内气体内能增大,是用 的方法改变气体的内能.
在“测量盐水的密度“实验中: (1)把天平放在桌面上,游码归零后,发现指针位置如图1所示,此时应将平衡螺螺母向(选填“左”成“右”)调节,直到横梁水平平衡: (2)将装有适量盐水的小烧杯放在天平的左盘上,天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图2所示,若小烧杯的质量为20g,则小烧杯中盐水的质量为g.然后,将烧杯中的盐水全部倒入量简中,液面到达的位置如图3所示,则量简中盐水的体积为cm3,由此可计算出盐水的密度为kg/m3 (3)此次实验操作测得的盐水密度值偏(选填“大”或“小”)原因是。
用标有“2.5V”字样的小灯泡做做“测量小灯泡的电功率”实验时: (1)用笔画线代替导线,将图1所示的实物电路连接完整,要求滑片P向左移动时,电压表的示数变大. (2)电路正确连接后闭合开关,方向小灯泡不亮,电流表有示数,而电压表无示数,造成这种现象的原因是 ; (3)闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图2所示,其示数为A,小灯泡的额定电功率为W。
在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小红同学用弹簧测力计匀速拉动同一木块在水平放置的长木板上进行甲、乙、丙三次实验(木块各面粗糙程度相同): (1)实验中匀速拉动木块的目的是利用的知识,可以间接测出木块受到的滑动摩擦力大小. (2)实验数据如下表:
①比较甲和乙实验数据可知,滑动摩擦力的大小与无关. ②比较实验数据可知,滑动摩擦力的大小与有关.
如图为“探究平面镜成像的特点”的实验装置. (1)实验时,选择A、B两段相同的蜡烛目的是为了比较像与物的关系: (2)实验中,若蜡烛A距玻璃板8cm,则蜡烛B与A相距cm才能与蜡烛A的像完全重合.
在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,得到的实验数据如表格所示:
(1)分析实验数据可知,水沸腾时的温度是℃,此时的大气压(选填“低于”、“高于”或“等于”)标准大气压. (2)水沸腾后继续加热,水的温度将(选填“升高”、“不变”或“降低”).