某班同学开展主题探究活动，请三位历史教师分别作了《冷战政策与

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某班同学开展主题探究活动，请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《“一超多强”的形成》、《世界经济的“全球化”》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是（）

A．“二战”后西方主要国家的发展变化

B．社会主义国家的改革与演变

C．“二战”后世界格局的演变

D．亚非拉国家的独立与振兴

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如果将巴黎和会、华盛顿会议、慕尼黑会议排列在一起，其主要依据是（）

A．都是在美国的操纵下召开的

B．都损害了弱小国家的利益

C．都助长了法西斯国家的侵略气焰

D．会后都建立了一个国际性组织

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《凯歌悲壮》一书认为：苏俄（苏联）在1921~1927年允许多种经济并存，是历史上的“退却年代”。这里的“退却”是指（）

A．实行战时共产主义政策	B．实行新经济政策
C．“斯大林模式”形成	D．戈尔巴乔夫改革

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下列文化成就，关联不正确的是（）

A．伏尔泰——《复活》

B．牛顿——万有引力定律

C．达尔文——《物种起源》

D．爱因斯坦——相对论

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一位美国历史学家在谈到“一战”前的欧洲形势时说：欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。后来引爆这只“火药桶”的“火星”是（）

A．苏格兰人民起义

B．巴黎人民攻占巴士底狱

C．奥匈帝国对塞尔维亚宣战

D．萨拉热窝事件

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第二次工业革命的新发明中，为交通运输工具的发明创造了前提条件的是（）

A．发电机	B．电动机
C．内燃机	D．电话机

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