下面有两个统计图，图1反映的是实验小学六（1）班甲、乙两名同学的数学自测成绩和图2在家学习时间分配情况。

（1）从条形统计图看，       每天思考的时间多一些，多       分。
（2）从折线统计图看       的成绩提高得快。最后一次自测成绩乙比甲高        %。