木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料，对它们取不同质量进行完全燃烧，得到了下表的数据：
| 燃料的质量/g |
100 |
200 |
300 |
400 |
|
| 燃料完全燃烧放出的热量 |
Q木柴／J |
1.3×106 |
2.6×106 |
3.9×106 |
5.2×106 |
| Q焦炭／J |
3.0×106 |
6.0×106 |
9.0×106 |
12.0×106 |
|
| Q木炭/J |
3.4×106 |
6.8×106 |
10.2×106 |
13.6×106 |
（1）从表中的数据可以得到，相同质量的不同燃料，它们完全燃烧所释放的热量是____的；对于同一种燃料，质量越大，完全燃烧所释放的热量越____。
（2）从表中的数据还可以看出，对于同一种燃料 ， 和 的比值是不变的，这个不变的比值，反映了燃料本身的一种性质，物理学中把它称之为__ __，它是用来描述燃料完全燃烧时，释放热量能力大小的物理量。
（3）完全燃烧0.01m3的天然气放出的热量是____ __ __J；如果这些热量完全用于加热水，可使__ ___kg的水温度升高10℃；实际加热这些水所燃烧的天然气比上述要多许多，原因是用燃气灶烧水时，除了水吸收的热量外，一部分传给了盛水的容器，另外一部分传给了__ ____ __（答一个即可）。[q天然气=4.2×l07J／m3， C水=4.2×l03J/（kg．℃）]
（4）在烧水过程中，人们关心的是燃烧天然气所放出的热量中有多少被水吸收，为了衡量水吸收的热量在完全燃烧天然气放出的热量中所占比例，物理中引入____来描述，我们总是希望它的值越__ __越好。
【2015年贵州省黔南州中考物理】端午节期间，多地都举行了划龙舟比赛（如图）
（1）运动员通过鼓声来统一划龙舟的节奏，鼓声是由鼓面的 产生的，鼓声主要是通过 传入人耳．
（2）划水时，船桨是 杠杆（选填“省力”、“费力”、“等臂”），该杠杆的好处 是，运动员看到水下部分的船桨不是直的，是光的 现象．
（3）运动员向后划水，船就前进，这说明物体间力的作用是 的，以鼓手为参照物，该船上的运动员是 的．
阅读短文，回答文后的问题，
风寒温度
人们都有这样的体验：走在街上，穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应，风寒效应会影响人体对冷的感觉，导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别．原来，人体的主要散热部位是皮肤，通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热．当无风时，在人体皮肤和周围空气之间有一个比较稳定的空气层，由于空气是热的不良导体，可以起到保温作用；当刮风时，稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替，并把热量带走，风速越大，人体散失的热量越快、越多，人也就感觉越寒冷．科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度，并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系．下表是在气温为5℃时，风寒温度和风速的关系．
（1）风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列_______散热方式．
| A．辐射 | B．传导 | C．对流 | D．汗液蒸发 |
（2）一个质量为50kg的人散失热量4.2×105J，如果人体没有产生相应的热量，则体温将下降_______℃．[人体的比热容取4.2×103J/（kg．℃）]
（3）利用表格给出的数据作出风寒温度风速图像．
（4）当气温为5℃，风速为35km/h时，地面的水会结冰吗？
答：_____________________．
（5）根据所给数据，用T表示风寒温度，t表示气温，v表示风速，请你写出三者关系的表达式：____________________________．
阅读下列短文，回答文后的问题：
空气能热水器
空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置。其耗能约为电热水器的四分之一。空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势。
如图是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下：
A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速 ① ，并从空气中吸收热能。
B．制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。
C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生 ② 。
D.制冷剂依此不断循环流动，使水的温度不断上升。
（1）给短文中的①、②两处补写上适当的物态变化：① ② ．
（2）根据空气能热水器的工作原理，你认为管中的“制冷剂”应具有的主要物理性质是（ ）
A.沸点低 B.熔点低 C.沸点高 D.熔点高
（3）制冷剂在工作循环过程中，将 中的热能不断地“搬运”至 中．
为了中小学生的安全，“长鼻子”校车在全国各地学校大量投入使用，如图所示。
（1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是 的；以校车为参照物，司机是 。（两空均选填“运动”或“静止”）
（2）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km／h，“40km／h”是指校车在行驶过程在的 （选填“平均速度”或“最大速度”）；若该校车做匀速直线运动，5min内经过3300m，其速度为 m/s，该校车 （选填“有”或“没有”）超速。
（3）小明早晨7点06分乘校车去上学，7点24分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km／h，则小明乘车地点到学校的距离是 km。
为判断短跑比赛中运动员是否抢跑，某兴趣小组设计了如图所示“抢跑自动指示”电路。其工作原理是：当运动员蹲在起跑器上后，先闭合总开关S；发令时闭合发令开关S1，则发令指示灯亮；运动员听到“起跑”命令起跑后，装在起跑器上的压敏电阻R0立即因受到压力减小，其电阻改变，电磁铁线圈中的电流明显变大，开关S2被吸引而闭合，于是起跑器指示灯亮。
（1）压敏电阻有以下两种类型，则该模型的压敏电阻R0属于哪种类型？ ：
A. 阻值随压力增大而增大 B. 阻值随压力增大而减小
（2）运动员抢跑时指示灯的发光情况为： 。
（3）已知发令控制电路的电源电压U＝6伏，运动员起跑后，电磁铁线圈中的电流为0.25安。若压敏电阻R0的阻值为30欧姆，电磁铁线圈的电阻忽略不计，则发令指示灯的电阻为 欧姆。
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