小明在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中,做了如下图所示的甲、乙、丙三组实验:甲 乙 丙(1)实验中,通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果,这种实验方法叫 。(2)分析 两组实验可得到结论:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。(3)若要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应控制 不变。
小王做“测量小灯泡电功率”的实验,所用器材有:标有“2.5V”字样、正常发光时阻值约为13Ω的完全相同的小灯泡两个,电压恒为3V的学生电源,标有“20Ω 1A”的滑动变阻器,电流表,电压表,开关及导线若干。 (1)图甲是实验电路图,图乙是他的实物连接图,接线过程中有一处连接错误,请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正,要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大. (2)小王在实验之前检查仪表时发现:电流表有电流通过时能自由偏转;电流表.未接入电路时,电流表指针如图丙所示,出现这种现象的原因是. (3)按电路图正确连接后,闭合开关,灯不亮,电压表示数接近电源电压,电流表无示数造成这种现象的原因可能是(填正确选项前的字母)
(4)排除故障后,闭合开关,改变滑动变阻器滑片位置,将电压表和电流表的示数填入右表中.从表中可知小灯泡的额定功率为W. (5)若将两个小灯泡串联后直接接在3V电源的两端,两灯消耗的总电功率为W.
为了探究影响电流热效应的因素,小宇设计了如图所示电路,烧瓶中盛有初温相同的煤油,R甲>R乙. (1)在实验中应使两瓶中盛装的煤油质量(填“相等”或“不等”). (2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不用水,主要是由于. (3)通电一段时间后,比较两烧瓶中温度计的示数,是为了探究电流产生的热量与的关系. (4)要利用此装置来探究电流产生的热量与电流大小的关系,你还需要进行的操作是.
小敏用电压表和电流表测额定电压为2.5V的小灯泡电阻。 Ⅰ 在电路图的〇中填入小灯泡,电压表和电流表的元件符号。 Ⅱ 闭合开关前,滑动变阻器的滑片移至阻值最大位置,是为了_______________。 Ⅲ 闭合开关,移动滑片,读出电压表和电流表示数,记入表中,重复实验三次,计算电阻,发现小灯泡的电阻是变化的,原因是________________________________。 Ⅳ 实验室能提供的实验器材有: A.待测小灯泡L(其正常工作时的电阻值约为10Ω); B.二节新的干电池串联(每节干电池的电压为1.5V); C.电压表一个(量程为0~3V,0~15V,电阻为5KΩ); D.电流表一个(量程为0~0.6A,0~3A,电阻为5Ω); E.滑动变阻器R0(阻值为0~50Ω,额定电流为1A); F.开关S一个,导线若干.则: (1)如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻,那么,当小灯泡正常工作时,该电路中的电流约为__________A,因此,电流表的量程应选0~__________A。 (2)在实验中,某同学设计的实验报告及实验记录数据如下表所示。
①将实验步骤中的空格填写完整。 ②从实验记录中可以看出,存在明显错误的记录数字是__________。
在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中: (1)如图所示的电路未完成连接,请你将电路连接完整(用笔划线代替导线,要求P右移时电阻变大。) (2)连接电路时开关应处于状态(填“断开”或“闭合”),保持定值电阻R=20Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R′,得到多组数据。在分析数据的基础上得出正确结论。 实验数据记录如下: (3)分析表1数据,可以得出的结论是:。 分析表2数据,可以得出的结论是:。 滑动变阻器的作用是 (4)变阻器正确的实验步骤为: ①让5 Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5 V,记录电流表示数; ②将5 Ω电阻换成10 Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5 V,应将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为_________ V时,记录电流表示数; ③将10 Ω电阻换成15 Ω电阻,闭合开关后发现: 当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如下图所示。出现上述情况的原因可能是()
(5)利用实验数据作出的I- U关系图线,与下图(乙)中的最接近。
按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如下图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
⑴通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:; ⑵测量三次的目的是:; (3)在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验;