小科同学在做"观察花的结构"实验时，进行了如下操作：
（1）取一朵花，用镊子剥下花的各部分结构；
| A． |
由外向内 |
B． |
由内向外 |
C． |
由上向下 |
（2）将花的结构粘在纸上，如图所示，标注名称时有一结构不稳定，请帮他补上．
某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜叶片横切如下图所示，请你据图回答问题：
（1）①⑤是表皮，属于 组织。
（2）气体进出叶片的门户是[ ] 。
（3）具有输导作用的结构是[ ] 。
（4）②和④的细胞内含有大量绿色颗粒状的 ，是叶片进行 的场所。
下图为细菌和真菌在自然界物质循环中作用示意图，请据图回答下列问题。
（1）兔、树、草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的生物③ 把它们分解为
① 和② 。
（2）在光照作用下，植物利用①②进行 （生理过程），制造 ，被植物利用，又进一步被动物所利用。
（3）从图中可以看出，大部分的生物③对自然界的物质循环有重要作用，它们是生态系统中 者。
如图为两类生物结构示意图，请据图回答问题。
（1）图甲表示 结构图，属于它的特殊结构是 、 。它的生殖方式是 。
（2）图乙表示 结构图，生殖方式是 。
（3）甲乙相比，在细胞结构上的最主要区别是 ，共同具有的结构是 、 、 。
（4）图中甲、乙与植物细胞相比，体内没有 ，因此大多数只能利用现成的
生活。
图中是几种常见动物，请认真观察，完成问题。
（1）A、F与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有 。
（2）A的呼吸靠 ；B用 呼吸；C的呼吸靠 ；D用 呼吸；同时兼用 辅助呼吸；F的呼吸靠 。
（3）E特有的生殖发育特点是 。
（4）将上述动物的字母填入下表中：
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