书面表达
（1）Ann 和Anna 一样高，Anna比Ann外向，但是Ann的成绩比Anna好。
（2）Ann 和Anna都很健康，因为她们每天都锻炼，一星期要吃四至五次的蔬菜，而且从不吃垃圾食品。
（3）上个周六，她们和同学们一起骑车去人民公园（the People’s Park）玩了，上午做游戏，下午拍很多照，玩得很开心。
Ann and Anna are my classmates. They are twin sisters.
书面表达
学会感恩，是我们每个人一生中的必修课。三年的初中生活就要过去了，你最想向谁表达你的感恩之情？ 请以“Thanks, my__________________"为题写一篇80词左右的英语短文。
要求： 语言表达准确，短文连贯通顺；文中不得出现真实姓名和学校名称；80词左右。
今天你到一家超市购物，遇见一群美国游客，在交谈中他们谈到明天想去个园参观，向你打听该园的开放时间及景点等情况。请你根据下面表格中的内容向他们作个介绍，并顺便提醒他们一些你认为参观时应注意的事项。内容要点如下：
要 求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；
3）词数：100词左右（开与结尾已给出，不计入总词数）；
4）不得使用真实姓名和校名等。
参考词汇：四季假山（Four Seasons Rockeries , 公顷(hectare)。
Hi, you guys! Welcome to Yangzhou.
Throughout history, Yangzhou has been famous for its gardens. The Ge Garden …
I hope you will enjoy your stay in Yangzhou!
书面表达（共1题，计15分）
初中阶段的学习和生活即将结束，你的老师陪伴你度过了三年的校园生活。回顾其中的许多点点滴滴，久久不能忘记。请你用英文给你的某一位教师写一封信，和他（她）说说感激的心里话。要点提示：
| 教师表现 |
1.工作认真； 2.严格要求也关爱学生； …… |
| 留存记忆 |
1.师生相处和睦； 2.学业取得了进步; …… |
要求：1．内容包括所有提示要点，意思完整，语言规范。
2．可适当发挥，增加细节，使语句连贯通畅。
3．文中不要出现你的真实姓名和学校。
4．90词左右，信的首尾写好．不计入总词数。
Dear my teacher,
Leaving you-lovely junior school life, I have so many words from my heart to say.
Thank you again for what you've done for us! All the best to you!
Yours,
×××
假设父亲节即将来临，请你借此机会给你父亲写封信，和他谈谈心里话。
要点： 1.父亲辛勤工作，让我受到更好的教育，过上好的生活。
2.父亲对我学习严格要求，但在我考试失利时，又经常鼓励我不要放弃。
3.表达对父亲的感谢和祝福。
要求：短文内容应包括所含提示要点，不要逐字逐句翻译，可适当发挥，语言流畅。
短文字数90字左右，短文中不得出现与考生本人相关的真实人名、校名、地址等。
| Dear father, |
| |
| Yours, Li Hua |
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