阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。在宽阔的江面上,渔船撑起白帆顺流而下。白帆鼓满了风,推送着渔船前进。它欣赏一番自己在水中的倒影后,嘲笑起躺在船舷旁的木桨夸耀着自己的本事。傍晚,渔夫放下白帆,拿起木桨,划动起来,渔船返航了。木桨带着哗哗的水声,对白帆说,你只能在顺风的时候神气十足!而我,虽然本事不大,却能够逆风而上!要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得套作,不得抄袭。
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。得与失,关系多样复杂。它们相随相伴,往往如影随形;人们总是力求趋利(得)避害(失);而且得可以转化失,失也可以转化为得……得与失的现象也是很多的。发展经济和保护环境;献身事业和亲情得失;坚持原则和得罪朋友;某种专长和其他发展……请以“得与失”为话题,写一篇文章。可以就某一种关系或针对某一种现象写作,也可以涉及多方面。注意:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤书写规范,正确使用标点符号。⑥不得抄袭。
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少与800字的文章。建筑专家格罗培斯为迪斯尼乐园设计各景点之间的道路,绞尽脑汁,修改了50多次,始终不满意。一次,他到法国南部游玩。路上 ,他看到无数葡萄园主把葡萄提到路边兜售,而很少有人停车购买。车拐入一个山谷,那里停着许多汽车。原来那是一个无人葡萄园,只要投5法郎就可以摘一篮葡萄。而且,他得知,在绵延上百里的葡萄产区这个葡萄园的葡萄总是最先买完。格罗培斯立刻掉转车头,返回巴黎,给施工部门发电报:不设道路,遍撒草种。不久,整个乐园的空地被小草覆盖。半年后,草地上踩出许多小路。格罗培斯让人按照踩出的痕迹铺设了人行道。这个设计,后来被评为世界最佳设计。要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
阅读下面的文字,根据要求作文。一广告商为劳斯莱斯新款车设计广告,为突出其加速性能好、发动机噪音小的特点,他想到一个别致的广告——加速到60迈,车里最大的噪音来自仪表盘的指针。人们都夸广告好。第二天,广告商就向劳斯莱斯的高管们展示了自己的得意之作。但劳斯莱斯的高管们没有面露喜色,他们忧心忡忡地说:“咱们得想办法解决仪表盘的噪音问题……”根据你对材料的理解,结合生活实际,写一篇不少于800字的文章。要求:认真理解材料,确定问题,确定标题,确定问题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
阅读下面的文字,根据要求作文。有的研究者发现学习最好的学生在未来的人生道路上未必走得最成功,而学习成绩在班里排在第十名左右的学生,后来在工作上的成就比较高,被称为“第十名现象”。为什么会出现“第十名现象”呢?有的人认为,现在的考试考查的多是学生的逻辑思维能力和语言能力。事实上,人的潜能是多方面的,如人际沟通能力、领导管理能力、创造力和动手能力等在考试中都难以得到体现,而这些能力对一个人的事业成功非常重要。所以,我们考试考出来的“第一名”,综合能力并不一定是最强的。也有人提出反对意见:“第十名现象”不一定符合实际,许多成才者从小就是办上的佼佼者,而恩格斯、爱因斯坦等著名人物,曾是有名的“丑小鸭”;宣扬“第十名现象”是不是会对一些学生产生误导,似乎不应该努力学习,……对此你有什么看法?为什么?请针对此问题写一篇不少于800字的文章。要求:认真理解材料,确定问题,确定标题,确定问题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少与800字的文章。某村在盐碱地上试种棉花,出苗率只有50%左右。对这种情况,一些人忧愁地说:“真差,只出来一半呀!”一些人兴奋地说:“不错,还出来一半呢!”……收获的季节到了。原先的忧愁者,有人丰收,有人收获无几;原先的兴奋者,也有人丰收,有人收获无几。要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。