有、无耳垂是人的一对相对性状。某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况,结果是29名有耳垂,21名无耳垂。他还统计了四名同学父母的耳垂情况,结果如下表。请分析回答:(相关基因用A或a表示) (1)该同学分析后判定有耳垂是显性性状,这一结论是根据同学及其父母的情况得出的。 (2)该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点,你认为正确的有 (填字母)
(3)该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的法。 (4)甲同学有一个妹妹,你认为她有%的可能有耳垂,请用遗传图解说明你做出这一判断的理由。
请回答下列与实验有关的问题:(1)A图中所示为_________(选填“植物”或“动物”)细胞,制作该细胞临时装片时应滴加______________。(2)当显微镜视野很暗,影响观察,应调节光亮程度,此时[④]应选用_________镜。转动显微镜[①],使镜筒缓缓下降,眼睛一定要看着________,避免与玻片标本相撞。
植物体的根、茎、叶在维持生命活动分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画下图回答问题。(1)叶说:“没有我,你们都会饿死。”说的是叶具有____________的功能,从而制造出有机物,而完成这一功能主要在叶肉细胞里的 __________ 。(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死。”说的是根具有吸收水分和无机盐的功能,这一功能主要是由根尖的____________区完成的。(3)枯萎的叶:“快给我水!我渴死了。”说的是叶所需要的水分是通过根茎叶中的管道——_________运输到植株各处的。
某兴趣小组的同学从“葡萄、花生仁、核桃仁、小西红柿”中选取“花生仁、核桃仁”,按如下实验装置探究食物中储存的能量,重复三次,记录并计算,数据如下表。请回答:(1)选用“花生仁、核桃仁”实验,是因为它们更容易 ,有利于实验操作。(2)在对表中数据处理时,应取 值,减少误差。(3)同学们查阅资料发现:1克花生仁储存的能量是25千焦、1克核桃仁储存的能量是32千焦。排除操作不当的影响,请你帮忙分析他们测得数据偏低的原因: 。(2分,写出一点即可)。(4)由上述实验可知,花生仁、核桃仁储存有一定的能量,人食用后,它们在人体内被消化和吸收的主要部位是 ,储存在有机物中的能量通过细胞的 作用释放出来,为生命活动提供 。
下图为血液循环示意图,请据图分析回答。(1)血液通过 循环,经 (血管名称),回到② ,此时的血是 (填动脉血或静脉血)。(2)上图中①指的是 。(3)血液从 (填B→A或A→B),流经“组织”处发生气体交换,使血液中的含氧量 ,这种血液是 。(4)血液循环的动力器官是 。
下图是人体部分生理活动示意图,其中A、B、C、D代表相关物质,请据图回答。(1)A是经小肠吸收的 物质,它由血液中的 运输。(2)①是指 ,它是 的主要场所。吃进的食物和吸入的空气都要经过一个共同的器官,叫 。(3)物质B进入人体后,在血液中主要依靠 运输。此结构中含有特殊的蛋白质 。