玉米的结构层次从微观到宏观的排列顺序依次是:细胞→组织→器官→个体。
细菌不是自然产生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。 ()
没有动物,生态系统的物质循环就无法进行。()
具有社会行为的动物群体中,往往年长者为“首领”。()
动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强。()
只要运动系统完好,动物就能正常运动()