由19世纪60年代以前先进的中国人向西方学习的情况所得出的认

由19世纪60年代以前先进的中国人向西方学习的情况所得出的认识和结论，符合历史事实的是（）
①向西方学习思潮的兴起与鸦片战争有关
②向西方学习的代表人物有林则徐、魏源等人
③向西方学习的主要内容是西方的军事与生产技术
④向西方学习尚未涉及在中国发展资本主义的问题

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

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1945年8月10日，艾青在其诗作《人民的狂欢节》中欢呼：“这是伟大的狂欢节!胜利的狂欢节!解放的狂欢节!”人民欢欣鼓舞主要是因为

A．反帝斗争首次取得完全胜利	B．近代屈辱和分裂的历史宣告结束
C．人民从此成为国家的主人	D．中华民族实现，真正的独立和解放

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“介石先生惠鉴：恩来诸同志回延安称述先生盛德，钦佩无余。先生指导全民族进行空前伟大的民族革命战争，凡我国人无不崇仰。此物此志，知先生必有同心也。专此布臆。敬祝健康！并致民族革命之礼！毛泽东谨启。民国二十七年九月二十九日。”据此判断，这封信写于

A．北伐战争时期	B．国共十年内战后期
C．抗日战争时期	D．重庆谈判后

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解放战争时期，报刊上的文章有人用了下列标题或副标题，其中哪一项是描述1947年下半年战局状况的

A．“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”	B．“战无不胜刘伯承，神机妙算邓小平”
C．“收拾金瓯一片，分田分地正忙”	D．“煮豆燃豆萁，相煎何太急”

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“男儿应是重危行，岂让儒冠误此生?况乃国危若累卵，羽檄争驰无少停!弃我昔时笔，著我战时衿，一呼同志逾十万，高唱战歌齐从军。齐从军，净胡尘，誓扫倭奴不顾身!”歌词反跌的时代主题是

A．扶清灭洋

B．抵制日货

C．打倒列强

D．抗日救国

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西安事变发生后，在国内外引起很大反响，下列代表英美观点的是

A．“这次事件与其说增强无宁说削弱中国抗御外侮的力量。”

B．“恐怕对于中国民众抗日激昂的感情有火上添油的危险。”

C．“这是中国历史上的一件大事，从此建立了两党重新合作的一个必要的前提。”

D．“名为抗敌，实则自坏长城”、“ 西安事变对我们国家的损失是无法弥补的。”

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