下面是四位同学与教师交换意见时的言语,比较符合新型师生关系的表达是①小刚:“老师,你肯定讲错了,压根儿就不是那么回事。”②小丽:“老师,这个问题我认为是不是应该这样?”③小红:“老师,我说的绝对正确,就是你错了。”④小强:“老师,我认为可能是这样,也许我讲得不对。”
下面漫画告诫我们要( )
当受到称赞,我们会感到分外高兴,当受到指责,我们又会感到十分难过。这是因为我们有( ) ①生存、安全等方面的需要 ②自己的言行受尊重的需要 ③维护自己名声、形象、荣誉的自尊需要 ④克服困难的自信心
学校举行英语演讲比赛,胆小的张华看到班里很多同学都积极报名参加为班争光,而且自己英语水平也不差,于是也报名参加比赛。他的行为说明了( ) ①这是一种积极的从众现象 ②积极的从众可以增强团体的凝聚力 ③这是一种出风头的表现 ④这样的从众有助于学习他人的经验
“随大流”即跟着多数人说话或行事。有的行人“随大流”,随意闯红灯。这不仅会使自己的生命受到侵害,而且会危及他人生命安全。“随大流”反映了( )
青涩的少年时光,同学之间感情纯洁而美好,偶尔,也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。此时的你,可以选择的回复有( ) ①我不想让小船过早地搁浅,请收回你炽热的目光 ②失去我你不等于失去一切,请原谅我的沉默不语 ③请把我连同你青春的心事,尘封在那记忆的深处 ④载不动的是你的款款深情,从此以后你我是路人