下面是四位同学与教师交换意见时的言语,比较符合新型师生关系的表达是①小刚:“老师,你肯定讲错了,压根儿就不是那么回事。”②小丽:“老师,这个问题我认为是不是应该这样?”③小红:“老师,我说的绝对正确,就是你错了。”④小强:“老师,我认为可能是这样,也许我讲得不对。”
“幸福不会从天降,致富全靠勤劳手”,此话用到淄博市沂源县安乐村村民耿祥荣的身上是再贴切不过的了。勇于开拓、大胆创新的他,不仅靠种植大棚樱桃使自己走上了 致富路,而且还带动了家乡父老,成了勤劳致富的创业带头人。这表明() ①气候变化更适宜农业生产 ②勤劳是创造财富的源泉 ③发扬了中华民族勤劳的传统美德 ④困难越大,创造的财富就会越多
“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”这一观点告诉我们() ①要正确行使权利,自觉履行义务 ②必须履行义务,但无需珍惜权利 ③公民既享有法律赋予的权利,也要履行法律规定的义务 ④公民可只享受权利而不尽义务 A.②③ B.③④ C.①④ D ①③
人民行使当家作主权力的最重要方式是()
一青年在第一次做志愿者后在感想中写道:“我体会到了一种从未体验过的美好与幸福。”这启示我们() ①爱的付出是一种双赢 ②爱不仅是一种付出,还是一种分享 ③助人是快乐之本 ④应以助人为人生唯一的追求
“个人富了不算富,集体富了才算富;一村富了不算富,全国富了才算富。”先富起来的华西村为中西部20多个省、自治区农村举办了100多期培训班,培训村干部1万多名,带动10多万人脱贫致富。这表明() ①我国先富带后富的政策有利于社会的共同富裕 ②先富带后富体现了一个健全社会的平等内涵 ③鼓励一部分人先富起来只能导致贫富差距拉大 ④先富带后富是一个社会不断发展的效率要求