法国心理学家约翰·法伯曾做过一个著名的实验—“毛毛虫实验”：把许多毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首位相接，围成一圈，在花盆周围不远的地方，撒了一些毛毛虫喜欢吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆的边缘一圈一圈的走，一连走了七天七夜，最终因为饥饿和筋疲力尽而死去。后来，科学家把这种因跟随而导致失败的现象称为“毛毛虫效应”。这反映了一种 心理。
| A．盲从 | B．闭锁 | C．逆反 | D．自卑 |
相关试题
班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。下列有关班风的说法错误的是
| A．爱心是营造良好班风的情感基础 |
| B．班风能引导全班学生的言行 |
| C．优良班风的形成要靠每一个同学用行动去创造、去维护 |
| D．良好的班风对学生的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用 |
“寸有所长，尺有所短”，这句话告诉我们的道理是
| A．全面地 认识自己就是要克服自己的自卑心理，树立自傲心理 |
| B．全面地认识自己就是既要看到自己的优点，又要看不到自己的缺点 |
| C．全面地认识自己就是要看到自己的缺点和短处，也要看到自己的优点和长处 |
| D．人要全面地认识自己 |
为了更快地适应新的学习生活，体验到学习的快乐，我们应该
①要在生活方式上做出相应的调整
②与新同学友好相处
③要有迎接挑战的 勇气
④从生理上认可和接受新的学习环境
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
2014年9月我们走进了中学，成了一位中学生。我们的生活发生了很大的变化，一切改变都是一种新的开始。我们中学阶段要顺利成长，就应该
| A．积极适应新环境，融入新环境 |
| B．谦虚谨慎，始终保持紧张情绪 |
| C．顺其自然，得过且过 |
| D．按自己的想法改造环境，让环境适应自己 |
阅读我国国内生产总值、城镇和农村居民人均可支配收入比较表，选择下列小题：
| 内容 |
1978年 |
1988年 |
1998年 |
2008年 |
2014年 |
| 国内生产总值（万亿元） |
0.36 |
1.5 |
8.44 |
31.4 |
63.6 |
| 城镇居民人均可支配收入（元） |
343 |
1180 |
5425 |
15781 |
28844 |
| 农村居民人均可支配收入（元） |
134 |
545 |
2162 |
4761 |
10489 |
从横向看，图表表明了，我国
| A．地区发展不平衡 | B．城市、农村差距大 |
| C．经济增长过快 | D．经济又好又快发展 |
从纵向看，图表反映出我们所达到的小康只是
| A．低水平的小康 | B．不全面的小康 |
| C．发展不平衡的小康 | D．等同于中等发达国家水平的小康 |
要改变图表反映出来的现状，关键靠
| A．将中、西部人口迁移到东部沿海地区 |
| B．东部人民大力援助中、西部地区的人民 |
| C．大力引进国外资金、技术、管理经验和人才 |
| D．以经济建设为中心，大力发展生产力 |
中国特色社会主义的根本目的是
| A．实现人民群众共同富裕 | B．建立社会主义市场经济体制 |
| C．解放和发展生产力 | D．坚持改革开放 |
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