目前，在全国人民代表大会常务委员会副委员长中，少数民族占21%，在全国人民政治协商会议副主席中，少数民族占9.6%……这说明
（1）上述材料反映了什么问题？
（2）我们从中得到什么启示？
习近平主席说："我很不喜欢把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，我觉得去中国化是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化基因。"
我们学过的一些古诗词、散文名句与思想品德课所学的内容紧密相连，请你仿照例子完成下列表格。
| 古诗词、散文名句 |
体现了思想品德课所学的知识 |
| 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 |
艰苦奋斗、勤俭节约的美德。 |
| 天时不如地利，地利不如人和。 |
① |
| 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 |
② |
| 莫见乎隐、莫显乎微，是故君子慎其独也。 |
③ |
| ④ | 防微杜渐、预防违法犯罪。 |
| ⑤ | 理解和宽容老师的缺点、过失。 |
| 生于忧患，死于安乐。 |
⑥ |
材料一：2015年5月，中共中央和国务院《关于加快推进生态文明建设的意见》强调，把生态文明建设放在突出的战略位置，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。
2014年，世界卫生组织发布报告，首次指认大气污染"对人类致癌" ，并视其为普遍和主要的环境致癌物。在环境污染因素诱导下，我国肺癌的发病率呈持续走高态势。如不及时采取有效控制措施，预计到 2025 年，我国肺癌病人将达到 100 万，成为世界第一肺癌大国。
材料二：
2014年11月，在亚太经合组织会议召开前夕，北京市通过车辆限行，企业限产、停产，依法处理空气质量保障不力的干部及污染责任人等措施，减少PM2.5 的排放，使北京的天空出现了少有的清爽湛蓝。这不但让我们印证了雾霾产生的根源，也获得了治理雾霾的经验。
我国东部某市8月PM2.5来源构成
（1）结合图1，简述我国把生态文明建设放在突出战略位置的意义。
（2）观察图2，谈谈北京治理f的经验给生态文明建设的有益启示。
（3）如果你对生态文明建设有好的建议，将通过哪些途径表达出来？
2014年12月4日，我国迎来首个"国家宪法日"，引起了社会的广泛关注。但此前一项调查数据显示，只有 10%的普通百姓认为宪法与日常生活密切相关，甚至一些国家公职人员也认为宪法远离平常生活。
⑴结合材料，分析我国设立"国家宪法日"的原因。
⑵请你为"国家宪法日"的宣传活动撰写一条标语。
初中生活即将结束，小明回想三年来的美好时光，感触颇多。以下是他分享的一些生活片段：
片段一：认真学习，积极回答问题，努力完成作业。
片段二：帮助同学解答学习上的疑惑，主动照顾生病的同学。
片段三：积极参加班级各项活动和校园文化建设。
片段四：加入志愿者团队，在马拉松比赛期间，帮助维持秩序，清洁赛道。
阅读上述材料，回答：
（1）明分别承担了哪些责任？
（2）结合实际，谈谈你如何把自己培养成为一名有责任感的人？
习近平同志指出：中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。为此某班决定开展"晒家教家风，践行核心价值观"的主题班会。
A组展示了古代关于家风家训的名言名句：
◆十月胎恩重，三生报答轻。--《劝孝歌》
◆天地重孝孝当先，一个孝字全家安；孝是人道第一步，孝顺子弟必明贤。--《弟子规》
（1）你概括A组所要表达的主题，并谈谈你对这一主题的认识。
B组"晒"出了身边同学的家教家风：
◆爷爷常常给我讲，"投桃报李"的典故。
◆妈妈从小教育我，海纳百川，有容乃大。
◆爸爸从小跟我讲，岳飞"精忠报国"的故事；文天祥"人生自古谁无死？留取丹心照汗青"的壮志豪情。
（2）请说说你从上面家教家风中收获了什么？
C组总结： "家风虽有不同，但充满正能量的家风无一不是社会主义核心价值观的具体体现。"
（3）生活中，你将通过哪些具体行动传递优良家风，践行社会主义核心价值观？
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