某学生用图(a)琐事的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,物块下滑过程中所得到的只带的一部分如图(b)所示,图中标出了5个连续点之间的距离。(1)物块下滑是的加速度a = m/s2;打点C点时物块的速度V = m/s;(2)已知重力加速度大小为g,求出动摩擦因数,还需测量的物理量是 (填正确答案标号)A.物块的质量 B.斜面的高度 C.斜面的倾角
用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中: (1)运用公式=mgh 对实验条件的要求是; (2)实验中得到一条点迹清晰的纸带如图12-1所示,已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz,查得当地的重力加速度是9.80m/s2,测得所用重物的质量为1.00 kg.则重物由O点运动到C点重力势能的减少量等于J,动能的增加量等于J.由此可得出的结论是;(取三位有效数字) 图12-1 (3)根据纸带算出相关各点的速度v,量出下落距离h,则以为纵轴、以h为横轴画出的图象应是图12-2中的 ( ) 图12-2
有同学利用如图所示的装置来探究力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的质量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA.TOB和TOC,回答下列问题: (1)改变钩码个数,实验能完成的是。
(2)在拆下钩码和绳子前,应该做好三个方面的记录:
某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系,所用交流的频率为50Hz,下图为某次实验中得到的一条纸带的一部分,0.1.2.3.4.5.6.7为计数点,相邻两计数点间还有3个打点未画出,从纸带上测出x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.40cm,x4=8.02cm,x5=9.64cm,x6=11.28cm,x7=12.84cm。 请通过计算,在下表空格内填入合适的数据(计算结果保留三位有效数字);
(2)根据表中数据,在所给的坐标系中作出v-t图象(以0计数点作为计时起点);由图象可得,小车运动的加速度大小为m/s2。
“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行。 ①比较这两种方案,(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是:。 ②如图丙是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图中所示,已知每两个计数点间的时间间隔T=0.1s.物体运动的加速度a=;该纸带是采用(填“甲”或“乙”)实验方案得到的。简要写出判断依据. ③如图丁是采用(甲)方案时得到的一条纸带,现选取N点来验证机械能守恒定律。下面是几位同学分别用不同方法计算N点的速度,其中正确的是()
(1)在探究小车的加速度a与小车质量M和小车受到的外力F的关系时,探究加速度和力的关系的实验数据描绘出的a-F图象如图b所示,下列说法正确的是()
(2)某同学在探究a与F的关系时,把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F,作出a-F图线如图c所示,试分析图线不过原点的原因是 ,图线上部弯曲的原因是 。