在经济生活中,有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次,互有输赢。后来,龟兔合作,兔子把乌龟驮在背上跑到河边,然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”,竞争对手也可以是合作伙伴。由此,我们可以看到( ) ①良好的合作能创造双赢 ②具有合作意识能使合作者各司其职,取长补短,共同进步与发展 ③合作是一种力量,能够帮助我们战胜一切困难 ④只要与人合作,就能互惠互助,就能取得成功
济南市各中小学认真贯彻落实全省素质教育工作会议精神,严格作息时间,不加班加点,不公布学生成绩,不排名次,节假日不补课。下面是某些同学对此产生的看法,你认为不正确的是()
中宣部等部门联合下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》,《通知》的下发为未成年的健康成长创设了社会文化环境。这一举措体现了对未成年人的()
仔细阅读下图,图中的主人公此时() ①应该不顾一切,立即冲进去和小偷搏斗 ②遭遇危险情境,要冷静、沉着、机智 ③应该选择最佳方法,确保自身安全 ④尽快跑到安全地带,可以向110报警
青少年的心理健康主要表现在( ) ①情感丰富,兴趣广泛②严于律己,宽以待人③对工作认真负责④智力正常,乐于交往,意志坚强
“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们()