一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
【艺术篇】
材料一: 
（1）图一的文字主要记录了我国_______（朝代）的历史；汉字书写在东汉末发展成为书法艺术，继图二（《兰亭序》）的作者之后成为我国书法史上最有成就的大书法家是______（人名）
（2）图三所在的石窟是____，它开凿于隋唐时期，是世界最大的艺术宝库之一。
【思想篇】
材料二:“故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”
——《道德经》
（3）以上材料体现了古代思想家老子________的思想？西汉初年，朝廷以道家思想中的清净俭约作为治国方针，实行休养生息的政策，从而使西汉初年出现了社会安定、国力恢复的局面，历史上将这一局面称为________________
【科学篇】
材料三:它是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。
（4）材料所说的这本著作是___________，同一时期，我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍是___________。
【感悟篇】
（5）综合以上探究，结合所学知识，谈谈我们应如何认识中国古代文化成就？
| A．古代文化成就是我国人民自己创造的，没有吸收过外来文化成就。 |
| B．对待古代文化成就，我们应坚持批判继承和古为今用原则。 |
| C．不管是古代文化成就中的精华还是糟粕，我们都应将其发扬光大。 |
| D．古代文化成就对推进我国社会主义建设已经没有作用了。 |
阅读下列材料，回答问题。
材料四 19世纪60-70年代，为摆脱统治危机和解决内部矛盾，东西方一些国家掀起了一场国家体制改革和革命的潮流。 
亚历山大二世 林肯 明治天皇
材料五 在二十世纪二三十年代，两个后来成为世界争霸对手的苏联和美国都先后面临严重的经济、政治危机。他们为了抗衡危机、挽救国家现有的政治制度、维护社会的稳定，在经济、社会领域进行了卓有成效的改革。
请回答：
（1）材料四中的三位人物分别与什么改革（革命）相关？这些事件产生了什么共同影响？
（2）材料五中提到的两个国家的改革分别指的是什么事件？两个改革各自有什么特点？
“中国梦”，深刻道出了中国近代以来历史发展的主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。这些梦想将中国的昨天、今天和明天连成一线。阅读下列材料，回答问题。
材料一 (19世纪中期)运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位。 ——徐中约《中国近代史——中国的奋斗》
材料二 “无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来”。1902年，梁启超在《新中国未来记》中，写下了对未来的梦想和期望。
材料三 1933年的新年，上海《东方杂志》推出了一个“新年的梦想”特刊，国内各界人士做一场“中国梦”。在各色的梦里，有人梦想整个民族实现了空前的团结，国共两党共商抗日救国大计；…… ——《一个时代的“新年梦想”》
材料四 中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的……社会差别。
——费正清《观察中国》
请回答：
(1)据材料一并结合所学知识，指出这些“运动倡导者的梦想”是什么？(不得摘抄原文)他们为梦想做了些什么？（举两例）(2分)
（2）梁启超在19世纪末的政治梦想是什么？孙中山为实现“中国梦”的指导思想是什么？
（3）材料三中“整个民族实现了空前的团结”这个梦想最终实现了吗?表现是什么？(2分)
（4）材料四中的“两种梦想”，今天已变为现实。结合所学知识，第一个梦想开始实现的标志是什么？列举一例新中国在20世纪50年代为实现第二个梦想采取的有效措施。(2分)
（5）“在改革开放30多年的伟大实践中”形成的中国共产党的指导思想是什么？作为一名新时代的中学生，你应该拥有怎样的“中国梦”?(2分)
经济政策的变动，直接影响国家发展的水平。阅读下列材料，回答问题。
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策》
材料二
材料三 ［贞观十八年(644年)，太宗］又谓曰：“汝(指太子李治)知舟乎?”对曰：“不知。”曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟……”
──《贞观政要·教戒太子诸王》
材料四 清朝……开放四个港口，作为对外通商口岸；并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制。……后来，……下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。 ——人教版《中国历史》七年级下册
请回答：
（1）材料一表述的是什么历史事件？结合所学知识，这一事件产生了什么影响？(2分)
（2）结合所学知识，分析材料二反映了秦始皇和汉武帝怎样的经济措施？
（3）唐太宗基于材料三的观点在经济上采取了什么措施？唐朝由盛转衰的转折点是什么事件？
（4）根据材料四分析，清朝实行的是什么政策？该政策给中国社会带来了什么严重后果？
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