【科技创新 立志成才】 2015年1月9日上午,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。习近平首先向获得2014年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程物理研究院高级科学顾问 颁发奖励证书,并同他热情握手,表示祝贺。 请回答下列问题: (1)2014年度国家最高科学技术奖的获奖者是
(2)国家重奖科技工作者有什么重要意义? (3)我们青少年该如何把自己培养成创新型人才?
学生胡坤从小就立下大志,将来要当一名优秀的科学家,但升入初中以后,他总觉得自己的能力不如其他同学。“你看王超同学反应多快,老师一提出问题,还没等说完,他就举起手来回答,而且回答得还相当精彩。”“为什么我的记忆力明显不如以前了,记东西总是丢三落四的。”“张强总是和其他同学相处得很友好,同学们都很喜欢他。”----他总是这样去想。(1)胡坤认识自我的方法对吗?请简要分析一下原因?(2)你认为他应该怎样正确认识自我?
感受家风 弘扬美德材料一:2014年春节,中央电视台推出的《新春走基层,家风是什么》节目,受到广大观众高度关注。简单地讲,家风就是一个家庭或家族的传统风尚,良好的家风有利于促进青少年的健康成长。材料二:2014央视春晚王铮亮歌唱《时间都去哪儿了》——记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把爱交给他,只为那一声爸妈。时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了……很多网友被歌曲感动,表示要报答父母的养育之恩。阅读上述材料,回答下列问题:(1)家庭对青少年的健康成长有何重要作用?(2)部分网友在被歌曲感动的同时,也提出了困惑:“自己也想和父母亲近,但不知道怎么和他们交往。”针对网友的困惑,请你提几点合理化建议。(至少3点,3分)
情景再现,我思我悟
阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:在表格①、②处填上相应的内容。①: ②: (2)情景一中的小明侵犯了“我”的什么权利?面对情景二,“我”可以采取哪些有效方法应对?(至少两种方法)①情景一: ②情景二:
良好的道德品质,影响一个人的成长和发展,请你仔细观察下列图片,感受其中的人生道理。图中反映的是我们青少年应具备什么品质?我们要怎样培养这种品质?
小伟曾是一个调皮的学生,上课讲闲话,有时还跟老师顶嘴,回家也不做作业,自从班主任老师找他谈话后,他有很大转变,上课随意讲话少了,听老师话了,也开始做作业了。可是同学们仍然把他当坏学生,故意远离他。小伟很自卑,不知怎么办?请你帮他指点迷津。