材料一:扬州建城2500周年城庆LOGO(徽标)以红色印章呈现整体造型,把瘦西湖、扬州古城、古运河、月亮、春秋瓦当上的“羊”纹等元素放入作品中。(1)扬州建城2500周年城庆LOGO的设计,对你有何启发?材料二:对如何开展城庆活动,小钱认为:城庆要大操大办,要多吸引群众参与,要筑牢安全防线。(2)请运用所学知识,对小钱的观点加以评析。
下面是某校八年级的同学在网上聊天时的部分内容:根据所学知识,你认为童童的律师哥哥会怎样帮助小萌的妈妈摆脱烦恼?(6分 )
昨天语文课上,老师读错了一个字的读音;今天班主任老师把别人犯的错误扣在了我的头上,冤枉了我;张强同学一直不知如何与老师交往。请结合材料回答:(1)当老师出错时该怎样给老师提个醒?(2)如何正确与老师交往?
关于什么是小康生活,不同地方的市民有着自己不同的看法。下面是我国部分地方的市民心目中的小康生活:北京市民:我觉得我们现在过的就是小康生活,就是吃穿不愁,可以陪着女儿放放风筝。上海市民:住得好、吃得好、穿得好,人的素质也好。湖南市民:我觉得在物质满足的条件下,还能经常出去旅游,应该就是小康了。阅读材料,回答下列问题:(1)我国何时进入小康社会?目前“总体上的小康”的含义是什么?(2)你认为更高水平的小康社会应该是什么样子的?(3)作为跨世纪的一代,为建成全面小康社会,你打算怎么做?
请列举两例科技是把双刃剑的事例并谈谈你对“科技是一把双刃剑”的理解。
细看下列漫画,根据课文知识,回答有关问题。(1)我们应当怎样正确表达愉悦的情绪?(2)怎样才能走出情绪的低谷?(怎样调节消极情绪?)