在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行多次实验。①在“测量物体的长度”时,进行多次测量②在“探究杠杆的平衡条件”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次实验③在“探究电流与电压、电阻的关系”时,多次调节滑动变阻器进行实验④在“测量定值电阻阻值的实验”中,多次调节滑动变阻器,测出多组对应的电压值和电流值上述实验中属于寻找普遍规律的是( )
如图1所示电路中,灯泡L上标有“6V,9W”字样,闭合开关 S后,灯泡正常发光,电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2,若U1:U2=2:3,则下列说法中不正确的是:
为了使电热器的功率变为原来的1/2,可采用的办法是
下列说法中,正确的是
两只定值电阻,甲标有“10Ω 1A”,乙标有“15Ω 0.6A”,把它们串联起来,两端允许的最高电压是
在图5所示的电路中,电源电压恒定,灯上标有“6V 1.8W”,当滑动变阻的滑片P位于中点时,伏特表的示数为2V,安培表的示数为0.2A;当滑片P位于滑动变阻器的最右端时,伏特表的示数为