在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验。
①在“测量物体的长度”时，进行多次测量
②在“探究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次实验
③在“探究电流与电压、电阻的关系”时，多次调节滑动变阻器进行实验
④在“测量定值电阻阻值的实验”中，多次调节滑动变阻器，测出多组对应的电压值和电流值
上述实验中属于寻找普遍规律的是（ ）
| A．①② |
| B．①③ |
| C．②③ |
| D．②④ |
相关试题
图示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都不发光，而电压表示数较大，电流表示数几乎为0，则产生这一现象的原因是（）
| A．灯L1断路 | B．灯L2断路 | C．灯L1短路 | D．灯L2短路 |
小灯泡L上标有“2.5V”字样，它的电阻随它两端电压变化的图象如图甲所示．将小灯泡L和电阻R0接入图乙所示的电路中，电源电压为6V，且保持不变．当开关S闭合时，小灯泡L恰好能正常发光．下列说法不正确的是（）
| A．开关S断开时，小灯泡L的电阻为0Ω |
| B．开关S闭合时，小灯泡L的电阻为10Ω |
| C．小灯泡L的额定功率为0.625W |
| D．电阻R0的阻值为14Ω |
如图是德州开发区使用的“风光互补”景观照明灯．它“头顶”小风扇，“肩扛”光电池板，“腰挎”照明灯，“脚踩”蓄电池．下列解释合理的是（）
| A．光电池板是将电能转化为光能 |
| B．照明灯是将内能转化为电能 |
| C．小风扇利用风力发电，将机械能转化为电能 |
| D．蓄电池夜晚放电，将电能转化为化学能 |
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