在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行多次实验。①在“测量物体的长度”时,进行多次测量②在“探究杠杆的平衡条件”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次实验③在“探究电流与电压、电阻的关系”时,多次调节滑动变阻器进行实验④在“测量定值电阻阻值的实验”中,多次调节滑动变阻器,测出多组对应的电压值和电流值上述实验中属于寻找普遍规律的是( )
、两个定值电阻,甲标有“16Ω,1.5A”,乙标有“22Ω,0.5A”,现把它们串联起来,则该串联电路两端允许加的最高电压是( )
如图所示电路中,电源两端电压保持不变,开关S由闭合到断开,则电流表A1、A2示数变化情况是:( )
如图是单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图,属于做功冲程的是( )
如右下图所示,当闭合开关S后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,用电压表测量发现::="3" V,=0,=0,="3" V,则故障可能是 ( ) 电流表断路了 B.小灯泡灯丝断了 C.小灯泡被短路了 D.开关接触不良
制成家庭电路中熔丝的常用材料是 ( )