在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。
（1）试管中装有适量的碎冰，组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不要碰到_____________
（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为 ．
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水 （填“能”或“不能”）沸腾，是因为 。
“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（ ），电流表（ ）、电压表（ ）、定值电阻（ 各一个）、开关、滑动变阻器（甲“ ”，乙“ ”）和导线若干。
（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线，将图乙所示的实物连接成完整电路图（要求连线不得交叉）；
（2）连接电路时，开关应处于＿＿＿＿＿（选填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器的滑片 应放在＿＿＿＿＿（选填“A”或“B”）端；
（3）连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是＿＿＿＿＿（填序号）；
| A． | 定值电阻 短路 |
| B． | 定值电阻 开路 |
| C． | 滑动变阻器开路 |
| D． | 电流表开路 |
（4）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成＿＿＿＿＿（选填“正比”或“反比”）；
（5）上述实验中，小强用 电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把 换为 的电阻接入电路，闭合开关，他应向＿＿＿＿＿（选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为＿＿＿＿＿ 时，读出电流表的示数；
（6）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器＿＿＿＿＿（选填“甲”或“乙”）。
如图所示，摆线的长 相同，小球A、B的质量 ，悬线与竖直方向的夹角 。
（1）图甲、乙中，同时由静止释放A、B两球，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中任一时刻速度大小与小球的＿＿＿＿＿无关；
（2）小强设计用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。小球按图示位置由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止，本实验中通过比较＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿反映小球撞击木块C前的动能大小，这种研究方法叫＿＿＿＿＿（选填“控制变量法”或“转换法”）；
（3）根据乙、丙所示的探究过程，他观察到图丙中木块C撞得更远，可得出结论：小球的动能大小与＿＿＿＿＿有关（选填“速度”、“高度”或“质量”）；
（4）若水平面绝对光滑且足够长，木块C被撞击后，它将做＿＿＿＿＿直线运动（选填“减速”、“匀速”或“加速”）；
（5）在探究小球动能与质量的关系时，有同学提议可以在水平面桌面上将同一根弹簧压缩相同的程度，分别弹出质量不同的小球去撞击木块，撞击木块时小球的动能＿＿＿＿＿（选填“相等”或“不相等”），该方案＿＿＿＿＿（选填“正确”或“错误”）。
小明做“探究凸透镜成像规律”实验时，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上并调节它们的中心在同一高度。
（1）他调节蜡烛和凸透镜的位置，如图甲所示，在光屏上得到了清晰的等大的像，像应该是＿＿＿＿＿（选填“倒立”、“正立”）的；
（2）蜡烛和凸透镜的位置如图乙所示，将光屏向＿＿＿＿＿（选填“左”或“右”）移动到合适位置，就能在光屏上得到一个清晰的倒立＿＿＿＿＿的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”），生活中的＿＿＿＿＿（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理制成的；
（3）根据以上实验数据，判断下列说法正确的是＿＿＿＿＿。
| A． | 由图甲可知透镜焦距为 |
| B． | 在图甲中，若将透镜的上半部分用不透明的纸板挡住，则光屏上仍有完整的像 |
| C． | 在图乙中，移动光屏成清晰像后，若将蜡烛和光屏位置对调，光屏上不能得到清晰的像 |
| D． | 若将蜡烛放在光具座上 之间，调整光屏位置，就能在屏上得到正立放大的像 |
北京冬奥会开幕以来，吉祥物“冰墩墩”热度不减。我国南方某地被称为“世界陶瓷之都”，生产了陶瓷版“冰墩墩”“雪容融”摆件，非常可爱。小军有幸买到一个，他用以下方法测量了冰墩墩的密度。
（1）先将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，调节＿＿＿＿＿，使指针指在分度盘的中线；
（2）将冰墩墩放在天平的左盘，在天平的右盘加减砝码并调节游码，天平平衡后，盘中砝码和游码的位置如图所示，则冰墩墩的质量 ＿＿＿＿＿ ；
（3）小军测量冰墩墩的体积时发现冰墩墩放不进量筒，于是他把烧杯装满水，把冰墩墩放进烧杯完全浸入水中后，测得水流出了 ，由此可计算出该冰墩墩的密度为 ＿＿＿＿＿ （水的密度 ）；
（4）他查数据发现陶瓷密度为 ，他认为冰墩墩＿＿＿＿＿实心的（选填“是”或“不是”）。
小华用如图1甲所示电路，测量标有“ ”字样小灯泡的电阻，现有器材：电源（ ）、电流表、电压表、滑动变阻器（ ）、开关、导线若干。
（1）根据图1甲，用笔画线表示导线，将图1乙中的实物图连接完整。
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片 应调至＿＿＿＿＿端。
（3）闭合开关，移动滑片 ，发现灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，可判断故障是＿＿＿＿＿。
（4）排除故障后进行实验。移动滑片 ，当电压表示数为 时，电流表示数如图2甲，为＿＿＿＿＿ ，此时小灯泡的电阻为＿＿＿＿＿ （结果保留一位小数）。
（5）根据实验数据，分别画出小灯泡和滑动变阻器的 图象，如图2乙。根据图象可知：小灯泡两端电压越大，电阻越＿＿＿＿＿；当滑动变阻器电阻与小灯泡电阻相等时，小灯泡消耗的功率是＿＿＿＿＿ 。
（6）小华发现无论如何移动滑片，小灯泡两端的电压都无法调到 。现增加一个阻值为 的定值电阻 和一个开关，对原电路进行改进，使小灯泡两端电压能在 之间变化，测出小灯泡在不同电压下的电阻。请在图3虚线框中画出电路图，要求电路连接后不再拆接。
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