参加“神六”和“神十”飞天任务的我国著名航天员聂海胜从小喜欢思考。一天晚上,他遇到一道学习上的难题,想了很久都没做出来。他妈妈很心疼,想告诉他怎么做,他不答应,两个小时后他成功地解出难题。这个事例告诉我们
处于青春期的学生,认为自己了不起,家长无知、无情。这体现了青少年的青春期心理特点() ①自我意识②独立意识 ③成人感④闭锁心理
实现人生意义,追求生命的价值,正确的做法是() ①干好自己的本职工作②要从现在做起 ③从日常点滴做起④等长大后再考虑
2008年5月12日,四川汶川地震时,映秀小学女学生康洁勇敢地从教学楼上跳下逃生。脱险后的她并没有忘记救人,毅然冒着生命危险再次跨进随时会倒塌的教学楼抢救老师和同学。康洁的这一行为主要表明()
关于生命的价值,正确的是()
有利于激励中学生提升生命价值的有()