江南水乡,园林遍布,以“多方胜境,咫尺山林”独特设计名誉四方。其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画……置身于其中,“雨醒诗梦来樵叶,风载书声出藕花”的江南情怀油然而生。材料蕴含的哲理是( )①江南情怀来源于园林设计者的智慧与知识 ②江南情怀是水乡风土人情的产物 ③江南情怀对园林的设计活动起了决定性作用 ④江南情怀是客观存在的主观映象
2015年9月23日,中国人民银行发行曹雪芹诞辰300周年金银纪念币一套。该套纪念币共两枚,其中金质纪念币l枚,银质纪念币1枚,均为中华人民共和国法定货币。该金银纪念币 ①本质是商品②具有使用价值和价值 ③具有价值尺度职能④制作成本低
工业1.0是机械制造时代,工业2.0是电气化与自动化时代,工业3.0是电子信息化时代,工业4.0则描绘了一个通过人、设备与产品的实时联通与有效沟通,构建一个高度灵活的个性化和数字化的智能制造模式。从工业1.0到工业4.0的发展历程表明() ①实践是推动认识变化发展的唯一途径 ②事物的发展是一个螺旋式上升的过程 ③事物发展是前进性与曲折性的统一 ④同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾
传统能源汽车便于人们使用但由于其污染正在受到限制,而新能源汽车低污染但由于充电不方便等尚未完全被人们所接纳。对于新能源汽车的推广使用,要有一个渐进过程。这说明()
记者调查了解到,大部分小学和初中的孩子们,除了在周六周日要上兴趣辅导班之外,还要在每周一到周五的晚间上一些课程辅导班。业内人士表示,适当的兴趣班能够增加孩子们对知识的渴求,但是大量的课程压力起到的效果往往适得其反。从哲学角度看,这是因为() ①发展是通过质变完成的 ②量变达到一定程度会引起质变 ③规律具有客观性 ④人为事物的联系是主观的
超限效应在家庭教育中时常发生。如,当孩子犯错时,父母会一次、两次、三次,甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评,使孩子从内疚、不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了,就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。为克服超限效应()