为加强传统文化教育,从今年9月起,北京市将小学一年级《语文》教材中的古典诗词由现在的6至8篇增加到22篇,要求学生诵读,体验其中的音韵美。此举能够引导学生:
①积淀国学底蕴,提升人文素养 ②弘扬民族精神,抵制外来文化
③固守传统文化,丰富国学内涵 ④感受古文魅力,树立文化自信
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
为加强传统文化教育,从今年9月起,北京市将小学一年级《语文》教材中的古典诗词由现在的6至8篇增加到22篇,要求学生诵读,体验其中的音韵美。此举能够引导学生:
①积淀国学底蕴,提升人文素养 ②弘扬民族精神,抵制外来文化
③固守传统文化,丰富国学内涵 ④感受古文魅力,树立文化自信
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |