为探究通过导体的电流与电阻的关系(1)请在虚线框内画出你设计的设计电路图。(2)电源电压为3V,右表是未设计完整的表格,请按实验需求将表格补充完整,以便实验 中记录数据。 (3)每次更换电阻R后调节滑动变阻器时,应注意观察_______表,使其读数保持不变。 (4)更换一个阻值更大的电阻后,电压表的示数将________2.5V(选填“大于”、“小于”、或“等于”),此时应将滑动变阻器的滑片向______端移动,以符合实验条件。
在“探究-凸透镜成像规律”的实验中: (1)如图甲所示,调节烛焰、________________中心和光屏中心,使之在一条与光具座平行的直线上; (2)试验时,蜡烛随着燃烧而变短,光屏上的像向________________(选填“上”或“下”)移动; (3)点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d四个不同位置,如图乙所示,其中蜡烛放在_______处所得到的实像最小;放在_____________处得到的正立的虚像;在____________处的成像规律是放大镜的原理; (4)照相机的镜头相当于一个凸透镜,如图丙是我国海监人员正在用一台可变焦距的相机拍摄钓鱼岛,如果要让像更大一些,镜头焦距应该调得________________(选填“较大”或“较小”).
小丽同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图所示.在实验过程中保持凸透镜的位置不变,请你根据所学知道回答下列问题. (1)实验前应首先调节蜡烛的焰心、________________、光屏的中心,在同一高度. (2)改变蜡烛的位置,使其位于20cm刻度线外,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、________________的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”) (3)在实验(2)的基础上,将蜡烛和光屏互换位置,此时烛焰在光屏上成清晰________________的________________实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”) (4)改变蜡烛的位置,使其位于56cm刻度线处,小丽从透镜的左侧通过透镜可以看到一个清晰的________________(选填“倒立”或“正立”)的像.利用这种成像规律可制成________________镜.
如图,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表.
(1)要想让小车以相同速度滑上“路面”,需控制小车从斜面上________________ 由静止滑下; (2)通过比较________________ ,可以判断出小车在木板上受到的阻力________________ (选填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力; (3)如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑,则小车运动的路程将________________ (选填“大于”“小于”或“等于”)在玻璃“路面”上运动的路程; (4)设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动,即不受阻力作用,小车将________________ .
小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示. (1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质________________; (2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是________________,此时温度计的示数是____________℃; (3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波________________(填“吸收”或“放出”)热量,温度________________(填“升高”、“降低”或“不变”),内能________________(填“增加”、“减少”或“不变”).第10min海波处于________________态(填“固”“液”或“固液共存”); (4)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度________________(填“升高”、“降低”或“不变”).
小明和同学们为了探究不同的蜡烛加热后的情形,他们取质量相同的红、白两色蜡烛,利用如图所示的装置进行探究,下表是他们观察到的实验记录: (1)分析以上实验结果,你认为蜡烛________________晶体(选填“是”或“不是”),理由是________________。 (2)由上表还可获得多条信息,请写出一条:________________。