2015年4月,民警对犯罪嫌疑人张某的办公地点进行检查,让民警吃惊的是,在对扣押的电脑主机硬盘及U盘进行检查后,发现内有大量被调查人及其相关关系人的人口信息、旅客信息、航班信息、车辆信息、行踪录像等。
秦淮区检察院认为,犯罪嫌疑人张某非法获取特定公民个人信息44人以上且非法获利11万多元,非法获取不特定公民个人信息60多万条,属情节严重,其行为已触犯了《中华人民共和国刑法》,涉嫌非法获取公民个人信息罪,批准将其逮捕。
（1）张某的行为侵犯了他人的什么权利？
（2）我们应如何尊重他人的这项权利？
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结合以下情景，回答问题：
情景一：进入初中，小明非常重视学习。但也会因某次单元考试发挥失常，就觉得自己一无是处，整天闷闷不乐。
情景二：校园里，两位同学走路时撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。
情景三：小华每天自己骑车上学，独立完成作业，但拒绝父母检查自己的作业。
（1）请你运用所学知识，谈谈对上述材料的认识？
一位中学生说：“今年我已经14岁了，个头1.7米，看上去像个男子汉了。可我事事都不能做主，爸爸妈妈什么都替我安排好，我好痛苦！”
（2）请为这位中学生出主意，帮助说服爸爸妈妈让他自立？
【学会拒绝】阅读下面“上网的三个W原则”，回答问题。
（1）上述“上网的三个W原则”分别对应于战胜不良诱惑的哪种方法？
（2）不良诱惑对我们有哪些危害？
（3）除上述诱惑外，生活中青少年还容易受到哪些诱惑的干扰？
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